北师大版小学数学三年级上册《年月日》教学设计。
一、教材内容：北师大版小学数学三年级上册第七单元70-71页。
二、 教材分析及学生分析。
年月日》是北师大版三年级上册第七单元的内容。时间概念在小学数学教材中占有一定的比重，它的重要性不言而喻，作为鲜活个体的学生，日日刻刻要与它打交道。在此之前学生已经学习了时、分、秒的相关知识，有关年、月、日的知识具有常识性，在课堂上虽然没有系统学过，但在实际生活中他们已有很多经验。
三、教学目标。
1、知识技能目标：通过课前预习调查，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年，记住各月及平、闰年的天数，初步学会判断平年和闰年的方法。
2、过程方法目标：通过观察、比较使学生会快速判断平、闰年，二月的天数及各个月的天数。
3、情感态度价值观目标：在探索学习的过程中培养学生自主、探索、合作学习的能力，以及观察、概括能力，促进学生数学思维的发展。让学生通过亲身参与实践活动，获得情感体验和成功体验，培养学生愿学、乐学的兴趣。
渗透珍惜时间的思想教育和爱国主义教育。
教学重点：认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年，记住各月及平、闰年的天数，初步学会判断某一年是平年还是闰年。
教学难点：平年、闰年判断方法。
教学过程。一。 、总结导学案。
课前同学们完成了导学案，老师批阅了同学们的导学案，同学们知识连接完成地比较好，专题一完成地也不错，能够认真观察，发现了很多有关年月日的知识，但是专题二完成不够好，本节课我们重点研究。
二、探索研究，获取新知。
首先我们看知识链接部分。
最长又最短，最多又最少，最快又最慢，最便宜又最宝贵。谜底。
你知道的时间单位有哪些？
说一说你是什么时候出生的？爸爸妈妈呢？
你知道哪些重要的日子？
这是老师认为今年比较重要的日子。大家请看大屏幕：神州十号雅安**。
专题。一、**年月日。
看来年月日与我们生活是紧密相连的，下面我们来研究年月日的知识，看专题一，请同学们以小组为单位，观察**，把你的发现在小组内交流。
学生展示。生1：一年有12个月。
生2：每月31天的月份有：1月。
3月。5月。7月。
8月。10月。12月。
我们把31天的月份称为大月。每月30天的月份有：4月。
6月。9月。11月。
我们把30天的月份称为小月。
生3：2024年有366天，我是这样算的：31乘7+30乘4+29=366
2024年有365天， 我是这样算的：31乘7+30乘4+28=365
生4：2月的天数不一样，有28天，也有29天， 一年天数也不一样，有365天或366天……
师： 2月有28天的月份是平年，一年有365天。
2月有29天的月份是闰年，一年有366天。
生5：“一年有四个季度，每三个月是一个季度。”1月、2月、3月是第一季度是第二季度是第三季度是第四季度。
生6：左拳记忆法。
生6：歌谣记忆法。
师：同学们地表现真不错，通过自己的学习懂得了这么多知识，真了不起，现在我们做个游戏轻松一下，老师说月份，你认为是大月请站起来，是小月的请拍拍手。但当老师报出2月份时，学生无所适从，乱了起来。
师：2月是大月还是小月呢？
生：特殊月。
专题。二、教学平年闰年。
师：“刚才的游戏中，我们进一步体会到2月的与众不同，那么怎么判断2月的天数呢？”
师：“下面我们就一起研究2月份的天数。我们看专题二各年份2月份的天数有什么变化，小组交流你在填写的过程中发现了什么规律？”
年份 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004……
2月份天数 28 28 28 29 28 28 28 29……
生：汇报并阐述自己的发现。
师：引导并小结出：每四年里有一个闰年。即“四年一闰”
师：既然4年一闰，请大家试着动手算一算闰年年份与4有什么关系呢？（得出闰年年份可以整除4，而平年年份不能整除4）
生：资料。师：
“通过刚才的学习，同学们的收获很多。现在张老师有一个疑问，你能帮我解决吗？”，我的朋友年满12岁，却只过了3个生日，他的生日是哪一天呢？
”同学们回答：“他的生日是2月29日”。 原来他是闰年2月29日出生的，每四年才有一个生日呀”。
三、敢于挑战。
说一说下面哪些年份是平年，哪些年份是闰年？
2024年 2024年 2024年 2024年 2024年
生：交流。课件出示年份：“1900”。学生判断后全部表示是平年，教师不给出答案而是出示2024年二月的万年历显示28天，为什么呢？课件**400年一闰的资料。
四、巩固练习。
五、总结评价，升华认识。
通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么遗憾？如果你还想更进一步研究有关年月日的知识，你们还可以到网上去查找这方面的资料。
六、板书设计：
年月日。大月31天： 一、三、五、七、八、十、十二
一年12个月小月30天： 四、六、九、十一。
二月：28天或29天 (平年365天，闰年366天)
年月日》教学设计。
长春市东光学校：张晓娟。
北师大版小学数学三年级上册年月日练习
年 月 日相关问题。地球自转一周是一天。地球绕太阳公转一周是一年。1.一年有 个月。大月分别是月，共 个，小月分别是月，共 个。月最特殊，这个月平年有 天，闰年有 天。2.判断平年闰年的方法。用有余数的是 年，没有余数的是 年。3.平年共 天，合 个星期零 天。闰年共 天，合 个星期零 天。4.上半...
北师大版小学数学上册三年级年月日测试
年 月 日练习姓名。一 填空。1 一年有 个月 平年全年有 天 闰年全年有 天。2 通常4年里有 个平年，个闰年。公历年份是 的倍数的年份一般都是闰年。年的第一季度比今年的第一季度多 天。4 今年是2010年，今年二月 天，今年全年有 天。5 明年有 个星期零 天。年6个月 个月 120时 日。7 ...
北师大版小学数学三年级上册
教学活动是学校的中心工作。教学常规是指符合教学规律的各个教学环节必须遵守的基本规则。为进一步规范学校教学行为，保证常规教学秩序，促进我校教育教学质量的进一步提升。根据武侯区教育局 武侯区普通中小学教学常规管理实施细则 学校教育实际，特就新课程实施以来教学常规管理中若干关键环节，制订本细则。望全体语文...