【最新】重点小学三年级下册数学教学计划书范本。
计划是对未来某一阶段内的工作、学习、生活或事项进行分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论，下面是由为大家整理的范文模板，仅供参考，欢迎大家阅读。
一：指导思想：
新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考。分析问题。解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：
二。学生情况分析：
三年级二班共有51名学生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平。
道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业：所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。
三。教材分分析：
本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年。月。日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。
在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法。两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。
在量的计量方面，这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。
在统计知识方面，教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生利用已有的知识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据分析；通过学习平均数的含义和简单的求平均烽的方法，初步理解平均数的意义和实际应用，进一步体会统计在现实生活中的作用。
在用数学解决问题方面，培养学生观察。分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现。欣赏数学美的意识。
四。课标对本册教材的教学要求：
1.会笔算一位数除多位数的除法。两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘。除法估算和验算。
2.会口算一位数除商是整十。整百。整千的数，整十。整百数乘整十数，两位数乘整十。整百数（每位乘积不满十）.
3.初步认识简单的小数（小数部分不超过两位）,初步知道小数的含义，会读。写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
4.认识东。南。
西。北。东北。
西北。东南。西南八个方向，能够用给定的一个方向（东。
南。西。或北）辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。
5.认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米。平方分米。
平方米。平方千米。公顷）,会进行简单的单位换算；掌握长方形。
正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形。正方形的面积，并能估计给定的长方形。正方形的面积。
6.认识时间单位年。月。日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7.了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）;进一步体会统计在现实生活中的作用。
8.经历从实际生活中发现问题。提出问题。解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9.初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察。分析及推理的能力。
小学三年级下册数学教学计划
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小学三年级下册数学教学计划
武城分校冉会奉。一 班级学生情况分析。我班共有学生 11人，其中男生 6 人，女生 5 人。根据上学期成绩检测情况分析，有一小部分学生学习缺乏主动性和自觉性，没有良好的学习习惯，作业经常性的不完成。因此，本学期加强学生的基础知识训练以外，还要加强对单亲孩子的个别辅导及良好的学习习惯的培养，力争使学生...
小学三年级下册数学教学计划
本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的 活动或有现实背景的活动。小学三年级下册数学教学计划如下，快随出国一起来了解下。新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考 分析问题 解决问题的能力，特制定...