三年级数学（下册）知识点。
1、除法。1、分桃子——初步认识除法竖式计算。
2、分橘子——进一步认识除法竖式计算，理解每一步的意义。
3、商是几位数——培养估算能力。
4、猴子的烦恼——0除以任何不是0的数都得0
5、节约——有余数的除法。
6、集邮——除法的验算。
7、买新书——除法的应用。
8、讲故事——乘除混合运算。
2、图形的运动。
1、轴对称（一）
2、轴对称（二）
3、平移和旋转。
3、乘法。1、找规律——整十数相乘。
2、队列表演（一）——两位数乘两位数。
3、队列表演（二）——两位数乘两位数的竖式计算。
4、电影院——两位数乘两位数的竖式计算。
4、千克、克、吨。
1、有多重——认识千克和克。
吨有多重——认识吨。
5、面积。1、什么是面积。
2、面积单位。
3、长方形的面积。
4、面积单位的换算。
数学好玩。1、小小设计师——设计简单图案或徽标。
2、我们一起去游园——怎样租车最省钱。
3、有趣的推理。
6、认识分数。
1、分一分（一）——认识分数。
2、分一分（二）——分数的意义。
3、比大小。
4、吃西瓜——分数的加减法。
7、数据的整理和表示。
1、小小鞋店——归类整理。
2、快乐成长——归类整理、表示。
总复习。1、数的认识：
1 整数：整数的意义、表示方法；整数大小比较；会用整数解决生活中的简单问题；会找规律填数。
2 小数：小数的意义、表示方法；小数大小比较；会举例生活中用到的小数，会用小数解决生活中的简单问题。
3 数位：个位、十位、百位、千位……会拨珠子，会用拨珠子的方法解决数学问题。
4 分数：分数的意义、表示方法；分数大小比较。
5 元、角、分：认识各种面值的人民币：一角、二角、五角、一元、二元、五元、十元、二十元、五十元……认识各种面值的硬币：一角、二角、五角、一元……
2、数的运算。
1 四则运算的意义。
2 计算与应用：掌握整数、小数、分数的加、减、乘、除的计算方法及算理；能正确进行以两步为主，不超过三步的简单的四则混合运算；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。
3 元、角、分的加减法。
4 分数的加减法。
3、常见的量。
1 长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米；掌握它们之间的进率，会进行各个单位之间的换算，结合生活实际，解决与长度单位有关的简单问题。
2 重量单位：千克、克、吨；掌握它们之间的进率，会进行各个单位之间的换算，结合生活实际，解决与重量单位有关的简单问题。
3 面积单位：平方米、平方分米、平方厘米；掌握它们之间的进率，会进行各个单位之间的换算，结合生活实际，解决与面积单位有关的简单问题。
4 时、分、秒：掌握它们之间的进率，会进行各个单位之间的换算，结合生活实际，解决与时分秒有关的简单问题。
4、图形的认识。
1 认识三种角：锐角、直角、钝角。
2 认识两种图形：长方形、正方形。
5、图形与测量。
1 进一步理解各种平面图形的几何特征，理解两种图形之间的联系，构建“图形与几何”知识网络。
2 进一步理解周长、面积等概念以及度量单位的有关知识。
3 联系两种面积公式及其推导过程的内在联系。
4 能利用公式正确计算一些平面图形的周长和面积，并解决一些简单的实际问题。
6、图形的运动。
1 进一步理解轴对称、平移和旋转，能在方格纸上根据指定的要求画轴对称图形或将简单图形按要求平移、旋转。
2 整理学过的轴对称图形。
7、图形与位置。
1 能辨认8个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
2 能按指定要求在平面图形上确定物体的位置或描述简单路线。
8、统计。1 经历收集数据、整理数据、分析数据的活动，运用统计知识解决简单实际问题。
2 选用合适的方法进行数据的整理、描述和分析，有效地从数据中提取信息、分析问题、解决问题。
3 复习可能性知识，进一步感受简单的随机现象。
4 能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述。
三年级数学（下册）题型结构。
1、想一想，填一填。（每空1分，共20分）
1、单位名称的填写。
2、积的位数。
3、平移、旋转现象。
4、分数的意义。
5、单位换算。
6、圆角分及分数比大小。
2、我是小法官。（对的打“√”错的打“×”每空2分，共10分）
除以任何数都得0
2、正方形的周长和面积关系。
3、千克的意义。
4、分数的意义。
5、乘积的末尾与乘数的关联。
3、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）（（每空2分，共10分）
1、长方形的面积公式。
2、推理。3、面积的生活中的应用。
4、分数大小的比较。
5、轴对称图形的知识。
4、计算乐园。（24分）
1、分数的加减法、两位数除以一位数、两位数乘两位数。
2、两位数除以一位数、两位数乘两位数的竖式计算。
3、加减乘除混合运算的脱式计算。
5、操作乐园。（6分）
1、在方格纸上用平移知识确定图形的位置。
2、在方格纸上用轴对称的知识确定图形的另一半。
6、小小统计员。（8分）
1、统计知识的应用。
2、运用统计结果进行归纳。
3、统计知识的灵活运用、发挥。
7、生活中的数学。（22分）
1、分数的应用。
2、加法和乘法的混合运算的应用。
3、长方形面积公式的应用以及单位换算。
4、提取数学信息设计最省钱的方案。
5、长方形面积、正方形面积以及最优方案等知识的综合运用。
2017-2018学年度三年级数学第二学期期末质量监测卷。
时间：60分钟满分：100分。
一、想一想，填一填。（每空1分，共20分）
1、在括号里填上合适的单位名称。
1）一艘轮船载重452）北京到济南的铁路长约500（ ）
3）数学课本封面的面积大约是44）客厅的面积大约有20（ ）5）我的手掌面积约是1（ ）
×42的积是（ ）位数。
3、儿童从滑梯上滑下是（ ）现象，钥匙开锁时的运动是（ ）现象。
4、—里面有（ ）个—，2个—加上3个—等于（ ）
平方厘米 =（平方分米 6吨 =（千克
68米 =（分米 =（厘米。
6、在○里填上“＞”或“＝”
9.18元 ○ 7.18元 2.7元+2.9元 ○ 2.8元+2.7元。
二、我是小法官。（对的打“√”错的打“×”每空2分，共10分）
1、 0除以任何数都得0
2、 边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。
3、 1000克棉花和1千克铁同样重。
4、把一个饼分成9份，每份占这个饼的。
5、在计算两位数的乘法时，一个乘数末尾有0，积的末尾也一定有0。
三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）（（每空2分，共10分）
1、把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）
a、18平方厘米 b、24平方厘米
c、27厘米 d、36平方厘米厘米。
2、今天是星期一，再过7天（ ）是星期一。
a、一定 b、可能 c、不可能。
3、这张数学试卷的面积大约是（ ）
a、7分米 b、7平方分米 c、7平方米。
4、下面分数中，最小的是（ ）
a、— b、— c、—
5、a、b、h、s、t、y、z这7个字母中是轴对称图形的有（ ）个。
a、4 b、5 c、6
四、计算乐园。（24分）
1、直接写得数。（8分）
2、用竖式计算。（8分）
3、脱式计算。（8分）
五、操作乐园。（6分）
1、画出箭头向右平移4格的图形。（3分）
2、画出轴对称图形的另一半。（3分）
六、小小统计员。（8分）
小芳把自己所在组的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表。
1、根据统计表，把下面的统计图补充完整。（4分）
2、小芳这组同学中，喜爱（ ）的最多，喜爱（ ）的最少。
3、从上面统计图中，你还知道了什么信息？请写出一个。
七、生活中的数学。（22分）
1、一块布料，妈妈做上衣用去— ，做裙子用去— ，她一共用去这块布的几分之几？（4分）
2、买1张桌子和8把椅子一共需要多少钱？（4分）
售价256元/张售价45元/把
3、一间教室长65分米，宽4米，这间教室的面积是多少平方分米？（4分）
4、三（1）班有2名老师带领36名同学去划船，请你设计三种租船方案，并说出哪种方案最划算。（5分）
5、李虹家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜？需要这种方砖多少块？大方砖每块18元，小方砖每块4元。（（5分）
大方砖小方砖。
3dm2017-2018学年度三年级数学第二学期期末质量监测卷。
数学试卷评分标准及答案。
一、想一想，填一填。（每空1分，共20分）
1、（1）（ 吨 ） 2）（ 千米 ） 3）（ 平方分米 ）
（4）（ 平方米 ） 5）（ 平方分米 ）
2、（ 四 ）
3、（ 平移 ）（旋转 ）
二、我是小法官。（对的打“√”错的打“×”每空2分，共10分）
三年级下册数学复习卷
三年级数学动手操作试题。器材准备 四个同样大小的正方体 米尺 绳子 水彩 彩色纸 白纸 剪刀 20个圆，1米的绳子。一 移一移 画一画。28分 1 平行四边形向 平移了 格。2 三角形向 平移了 格。3 把电脑图向左平移6格。4 把三角形向上平移8格。5 画出图a的另一半，使它成为轴对称图形。6 画...
三年级下册数学专项卷
60分钟。学校班级姓名成绩 一 笔算题。验算 二 操作题。1 今年的儿童节是星期三，爸爸带小明去游乐园。请。你根据这条信息填出本月的月历。2 和平大厦的东面150处米处有一个书店，西面200米处有一座超市。请在下图中，标出书店 用 表示 和超市 用 表示 的位置。三 解答题。1 海龟的寿命大约是比目...
三年级下册数学竞赛卷
姓名班级。一 填空 每题4分 1 找规律填空。2 算式 5商和余数相等，被除数可以是。3 一个正方形的面积扩大了9倍，周长扩大 倍。4 今天是5月18日，星期三，7月4日是星期 5 把一张面积是24平方厘米的长方形纸对折，对折，再对折，最后得到的图形面积是。二 简便计算 每题5分 三 解答 每题10...