三年级下册数学教学计划

发布 2022-11-28 08:16:28 阅读 5386

爱心小学杨艳艳。

一、 指导思想:

加强学习,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。

二、学情分析:

本班共有学生43人,其中男生20人,女生23人。经过半个学期的学习,学生在基础知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标,对学习数学有了一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。因此应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。

三、教材分析:

本册教材包括以下内容:位置与方向,除数是一位数的除法,统计,年月日,两位数乘两位数,面积,小数的初步认识,解决问题,数学广角总复习等。

四、教学目标:

1会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘除法估算和验算。

2会口算一位数除商是整。

十、整百、整千的数。

3初步认识简单的小数。

4认识东西南北,东北西北东南和西南八个方向。

5认识面积的含义。

6认识时间单位年月日,了解它们的关系。

7了解不同形式的条形统计图。

8经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。

五、教学重、难点:

重点:位置与方向、面积、除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及简单的数据分析和平均数。

难点:位置的确认、计算的算理以及时间的技数。

六、工作措施:

1、改变教学思想。

具有新观念、具有新思想、具有新体验。采用师生互动学习,自主**,营造一个喜悦的学习气氛。

2、注重生活与数学的密切联系。

重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。教学要考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的习题,使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。

3、注意教学开放性,培养创新意识。

学生是学习活动的主体,在数学教学中,教师要根据学生的年龄特点和认知水平,适当设计一些开放性问题,给学生提供自主探索的机会。

4、面向全体、全面提高学生的整体素质。

1)加强基础训练实施(2)分层教学(3)重视学生课时目标过关和单元素质过关。

七、教学进度:

八、奋斗目标:

争取通过本学期的努力,数学成绩前进一名!

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