7、奇怪的大石头(教案)
学习目标：正确、流利、有感情地朗读课文。
了解石头的怪及童年李四光对大石头产生的疑问，以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问之间的关系。
感受李四光勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵品质。
学情分析：本课学习的障碍是：课文中难理解的词比较多，像“突兀、秦岭、陨石、第四纪冰川”，第四纪冰川活动的地质知识和李四光学生也佷陌生，课前布置学生收集相关资料。
新课标指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。对于三年级学生阅读理解能力比较薄弱，在教学中，教师要巧设提问，如：
从文中的哪个句子看得出李四光真会提问？让学生从文中找出句子来分析回答。教师适时点拨引导，从而进一步体会李四光的思考具有层层深入，很有逻辑性的特点。
感受李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。
教学目标：
1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。
2、正确有感情地朗读课文。
3、读懂课文内容，在讨论中感受李四光勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质。
教学重点和难点。
重点：了解李四光探索巨石由来的过程。
难点：领会李四光是如何思考问题、提出问题的。
课前准备：学习生字词语。
读通课文。了解一些疑难词：陨石地质学家第四纪冰川秦岭突兀。
教学流程：一、 谈话导入：
同学们，你们喜欢捉迷藏吗？今天我们给大家带来一位好朋友，这位好朋友和你们大家一样，也很爱捉迷藏，而且他在玩捉迷藏的时候小伙伴们怎么也找不到他，他家想不想认识一下他？
二、 初读课文，完成任务，掌握重点词语。
1.自由读课文，标出自然段，读准生字，读通句子。
2.思考：课文告诉我们一件什么事？
三、 朗读感悟，感受李四光的好问精神。
1.快速朗读第二自然段并思考：这是块怎样的石头？李四光和小伙伴是怎么围着大石头捉迷藏的？小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是为什么？
2.分角色朗读3——8自然段，读好对话，从读中体会李四光善于思考，善于提问的特点。
3、自由读思考：这是一块怎样的怪石头呢？你认为它怪在哪？
4.注意文中的“巨石”和“孤零零”：孤零零是什么意思？石头的巨大可从**体会到？
3、出示问题，从中你感受到了什么？（李四光的善思好问）
4、说说李四光他心中的疑问他怎么去解决的？（问老师、问爸爸）在这里你有。
什么体会？（体会他的好问。）
四、解开巨石之谜，感受李四光执着**的可贵品质。
1、李四光心中的疑问问了老师，问了爸爸都没有能解释这块巨石的是怎么来的，它为什么是孤零零的，如果当时是你的话，你会怎么样呢？李四光是怎么做的呢？后来的疑团解开了吗？
2、读自然段思考：李四光是怎么知道这块巨石之谜的？从中你体会到了什么？
从“许多年、直到---才”感受李四光的执着**的可贵品质）
3、指导朗读体会李四光的可贵的钻研精神。加重朗读好“许多年”和“直到---才”这两个词。
4、李四光的执着的**精神你还可从哪些句子中体会到？
出示句子“后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
”从“专门考察、终于、进一步”这几个词中感受他执着探索的可贵品质。
5、指导朗读，读出执着，从读中感受执着探索的可贵品质。
6、正因为李四光有着这样执着探索的精神，使李四光取得了一项震惊世界的研究成果，这个研究成果就是什么？（板书：发现第四纪冰川活动的遗迹）
五、交流感想小结鼓励。
1、一个童年的疑问引发了震惊世界的研究成果，读了这个故事，你有什么感想？
3、补充阅读资料：是啊，孤零零的巨石联系着千万年前的地质事件，童年的疑问引发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事件其实不平常，好奇的童心所发现的问题可能蕴含着很大的价值。李四光凭着这种精神后来取得了很多的成就。
出示李四光的一些成就介绍。
4、小结：愿我们小朋友都有强烈的好奇心，遇事多问，多思，不懈追求，也去揭开我们学习生活中一个个神奇之谜，为国家，为人类作出贡献。
板书：7 奇怪的大石头。
善于观察。李四光善于提问。
善于思考。
新课标人教版三年级上册语文7奇怪的大石头
襄阳阳光学校 三案合一主动学习 三年级语文课例。课题 奇怪的大石头 主备人 备课组长 审核人 班级姓名日期 第二课时。一 学习目标 一 巩固 奇怪 著名 平整 等20个词语。二 正确 流利 有感情地朗读课文，读懂课文内容，感受李四光勤于思考 善于动脑 执著求索等可贵品质。二 学习过程 一 创设学习情...
人教版三年级语文上册第7课奇怪的大石头
奇怪的大石头 原文。李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣 ...
三年级语文上册7奇怪的大石头教案一
奇怪的大石头 说课稿。尊敬的各位领导 老师 大家好！今天我说课的内容小学语文三年级上册第二单元的第7课 奇怪的大石头 下面我将从几个方面来进行说课 一 说设计理念 二 说对教材的解读 三 说教学方法 四 说教学过程 五 说板书设计。一 设计理念。在新课标指导下，我本着 以人为本 以学定教 的教学理念...