2023年下学期。
小学语文三年级上册第一次月考测试卷。
班级姓名得分。
听力快车（5分）
一、仔细听短文，完成练习。
1. 文章是围绕哪句话来写的2分）
2. 根据短文填空。
刺猬的头（ ）眼睛和耳朵（ ）牙齿（ ）门牙特别长。
它们四肢（ ）跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，（
浑身长满了。
积累乐园（60分）
一、我会拼我会写（10分）
i dài hú dié kǎo chá huò zhě yǎng wàng
lǚ xíng zhǔn bèi bǎi nòng duǒ cáng jiāo juǎn
二、我会把下列词语补充完整。（8分）
自（ ）自（ ）白发鸡起（ ）一（ ）正（ ）
）人（ ）目 （ 多彩实实欢（ ）乱（ ）
三、我会在（ ）里填上读音相同，字形不同的字，组成词。（8分）
mì hàn zhzhǎng
）蜂 （ 族 （ 名成（ ）
）密 （ 水 （ 房手（ ）
四、我会照样子，去掉部首，重新组字，再组词。（8分）
例：故－（姑）－－姑妈）
记郊。准峰。
五、我会把划线的词换成意思不变的词。（8分）
1. 听到小男孩的哭声，高尔基赶紧站起来。
2. 列宁说：“一定是飞走了，或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。
3. 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
4. 爸爸说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力。
量！” 六、我会填：（8分）
居然果然 1. 昨天天气预报说今天下雨， 今天（ ）下雨了。
2. 上次语文考试我以为会考得很差，成绩出来，我（ ）考了第一。
鼓舞鼓励。1. 雷锋精神（ ）着我前进。
2. 老师经常（ ）我们要继续努力，争取好成绩。
七、填一填（10分）
1. 聪明在于 ，天才在于 。
2. 路人借问遥招手。
3难事登攀。
4. 第二单元，我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的（ ）有关心爱护男孩的（）；有善于观察，爱动脑筋，执着探索的（）；还有诚实守信的（）。我也决心做一个（）的人。
阅读广角（15分）
一）读课文，按要求填空。(8分)
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（我爬得上去吗？）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，（真叫人发颤！）
1. 这段话写出了天都峰两个特点：一是 ，从哪可以看出，用“﹏﹏画出。二是 ，从哪可以看出，用“ ”画出。从这里可以看出爬天都峰5分)
2. 括号里的话是写作者的2分)
3. 这段话选自课文1分)
二）阅读短文，回答问题。（7分）
蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。
第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大虫只剩下一张皮了。
1. 作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次时间是第二次时间是1分)
2. 用“”画出蚂蚁吃青虫动作的词语。(2分)
3. 蚂蚁是这样吃青虫的：首先然后最后，吃掉了青虫的肉。(2分)
4. 这段话的中心句是1分)
5. 给文章加个题目1分)
写作天地（20分）
我们身边有许多熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学等，他们身上一定有许多值得你写的事。那就来写你熟悉的人的一件事，好吗？
听力材料：有趣的小刺猬。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
三年级语文上册第一
一 二单元测试。一 拼音填汉字。h di y o hu ng y n r n zh mw n shu xi ng p ji o ju n k o ch l x ng y n j u 二 划去加点字不正确的读音。鲫鱼 j j 胸脯 p p 发颤 ch n c n 面包渣 zh z 三 组词。记钩诚郊。...
2023年整理小学三年级语文上册第一单元主讲稿
单元教材分析。第一单元有四篇课文，其中 我们的民族小学 金色的草地 爬天都峰 是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。新人教版小学三年级语文上册第一单元主讲稿。单元教材分析。第一单元有四篇课文，其中 我们的民族小学 金色的草地 爬天都峰 是精读课文。课...
人教版小学语文三年级上册《第一单元 语文园地》赛课导学案
反文旁 教学设计。教学目标 1 初步掌握反文旁的书写要领。2 了解带有反文旁的字一般书写规律。3 了解写字 穿插避让 的规则。4 培养学生良好的写字习惯和写字姿势。教学重难点 1 巩固 双姿 培养学生写字的良好习惯。2 掌握写字 穿插避让 的书写规则。教学准备 课件，田字格。教学过程 一 作品欣赏。...