小学语文三年级教案《群鸟学艺》教学设计之二。
1、能借助拼音读懂课文。
2、有感情地朗读课文，分角色演一演课文内容。
3、能联系生活实际理解课文，明白只有认真、虚心、耐心学习，才能学好本领的道理。
一、设置问题，导入新课。
1、同学们我们在日常生活中见过了许多鸟，可是你们有没有观察到不同种类的鸟，它们搭的地方和窝的样子是不一样的，你们知道这是为什么吗？下面，我们来学《群鸟学艺》这篇课文，了解鸟儿们是怎样学本领。
2、质疑课题。
1）、什么是群鸟？
2）、艺的意思是什么？
3）、群鸟学的是什么本领？
二、初读课文，整体感知：
1、全班齐读课文。
2、说说课文讲的是一件什么事呢？
三、读画结合，理解课文内容：
1、按课文阅读提示自学课文。
1）找出不理解的句子、词语做上记号提出来。
2）、你从哪句话中学到了什么？或懂得了什么时候请提出来。
2、检查自学情况、指导朗读：
1）、有哪些鸟向凤凰学搭窝？
2）、它们各是怎么学的？怎么做的？
3、过渡句：我们来看看小燕子怎样向凤凰学搭窝？
4、请一位同学朗读6--7自然段。
讨论：1）、在这两个自然段中有不懂的地方提出来。
2）、他同学边听边画出凤凰教小燕子搭窝的过程，分成几个步骤，用标出。
3）、能用上？quot;先再然后这个并联词说一句话。
5、认为要学好搭窝最重要的是什么？
学习这篇课文，你懂得了什么？
答：无论学什么，只要虚心好学，认认真真，有耐心就能学到本领？
四、读演结合，感悟中心：
1、分角色朗读课文。
2、推荐代表朗读，分角色带动作表演课文内容。
3、你们认为谁表演最精彩，为什么？
五、总结、扩展延伸；
1、指导看图编故事：
1）、分小组讨论。
2）、本组组长讲故事。
六、联系实际。
学了这篇课文，我们在生活中应该怎么做？
小学三年级上册语文群鸟学艺教案
学习必备欢迎 群鸟学艺 这篇童话，主要写群鸟向凤凰学搭窝的本领。为了方便语文教师讲好这一课，下面小编整理了人教版小学三年级上册语文群鸟学艺教案，欢迎大家的阅读！人教版小学三年级上册语文群鸟学艺教案教学目标 1 能借助拼音读懂课文。2 有感情地朗读课文，分角色演一演课文内容。3 能联系生活实际理解课文...
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