2019三年级数学下册乘法知识点归纳教育

发布 2022-12-02 07:17:28 阅读 9909

乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积。查字典数学网为大家准备了三年级数学下册乘法知识点,希望大家认真阅读。

三年级数学下册乘法知识点归纳。

单元知识点。

1、两位数乘整十数的乘法: 探索因数是整十数的乘法计算,找出计算规律。

2、两位数乘两位数(不进位):探索两位数乘两位数(不进位)的乘法经历估算与交流算法多样化的过程。

3、两位数乘两位数(进位) 进一步掌握两位数乘两位数(有进位)的计算方法。并能正确进行估算和计算。解决简单的实际问题。

4、解决相关的简单实际问题巩固两位数乘两位数的计算方法,使学生能够正确进行计算,提高计算能力,从而体会数学与实际生活的密切联系,感受到数学在实际生活中的应用。

找规律。1、乘数是整十数的乘法计算规律:一个因数不变,另一个因数扩大若干倍,积也扩大相同的倍数。

2、在两位数乘两位数的计算中,让学生经历交流乘法的过程。

住新房。1、两位数乘两位数(不进位)的乘法,经历使估算与交流算法多样化的过程。体验算法的多样化和灵活性。

2、掌握竖式计算的基本方法。注意书写格式要理解对应值要对齐的道理。

3、准确叙述出竖式计算中每一步的算理。

电影院。知识点:

1、准确叙述出两位数乘两位数(进位)乘法的计算方法。

2、能正确进行估算和计算,解决实际生活中的问题。

3、进行计算的过程中,注意乘法进的进位。

旅游中的数学。

要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

1、租车活动中:渗透列表解决问题的策略思想,了解最省钱的策略是车的座位尽可能坐满,如果不能坐满,空位必须尽可能少。

2、用餐活动中:应懂得合理选择的重要性。复习应用小数加减法知识。

教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?

”;论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?

曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。3、旅游计算中:收集数据,处理数据。

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望为大家准备的三年级数学下册乘法知识点,对大家有所帮助!

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

三年级数学下册口算乘法练习

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三年级数学笔算乘法

笔算乘法。教学目的 l 使学生初步掌握一位数是两位数的笔算方法 2 初步培养学生的抽象 概括能力。教具 学具准备 师生各准备小棒6捆 每捆10根 零12根。教学过程 一 复习。1 口算 教科书第10页的复习题。2 学生板演 与口算同时进行 共同订正,指名学生说说算式的意义及计算过程。提问 笔算一位数...

三年级数学下册 口算乘法教案 人教版

学习 好资料。口算乘法。长港路小学徐红梅。教材分析。教材为学生学习计算提供了相应的生活实例和问题情景,让学生把 计算方法的活动与解决实际问题融于一体。口算呈现两种不同的思路,体现算法多样化。学情分析。学生已经会口算整。十 整百数乘一位数简单的口算,能理解算理,知道计算的方法,能用口算整。十 整百数乘...