三年级体育教案抛接球游戏

抛接球游戏1教学目标1、进一步发展学生原地运球能力，让学生初步体验双(单)手低位传接球的动作，发展学生小手球运动能力，提高灵敏素质和协调能力。

2、创设良好的学习环境，激发学生对小手球运动的兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。

3、在游戏活动中培养学生的主体意识，提高学生的协作能力和克服困难的意志品质，让学生在合作中获得成功的体验。

2学情分析^p ^p小手球是我校校本课程，传接球技术是小手球运动的核心技术，本课设计是第一次学习，侧重熟悉动作技术方法，大部分学生能掌握动作要领，基本完成动作；一些辅助游戏，主要是培养孩子们的兴趣，提高学生合作学习的能力。

3重点难点。

本课的教学重点是双(单)手低位传接球，教学难点是接球技术和传球准确性的掌握4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动。

活动1【导入】故事导入。

由浅入深，从拍球中找到乐趣，在传递中寻找突破，激发他们的上进心和求知欲。

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2、教会学生在群体活动中提高与改善积极参与体育活动的态度和行为，并勇于在活动中展示自我，塑造自尊与自信。收获成功的乐趣。

3、教育学生在活动中学会协作，学会谦让，学会遵守规则，尊重对手，服从裁判。养成良好的课堂常规习惯和较好的社会适应能力。

活动2【讲授】活动流程。

滚球追球跑。

左右转体传递球。

双(单)手低位传接球(热身导入学习)(进入学习)(设疑解疑投入学习)—

传接球接力游戏。

抛球许愿。大笑放松。

展示本领享受学习)(收获快乐庆祝学习！)活动3【活动】体验学习。

两人一球，分别做自滚自追和你滚我追练习，抛滚球由双手到单手。

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要求：尽量直线滚球，捡球时注意安全，节奏由慢到快。

教法：教师讲解游戏方法，学生按教师要求进行练习。

两两组合，反复练习。

集体比快练习。

活动4【练习】自抛自接。

向上抛球接球；重点：抛投的准确性。

难点：控制抛掷的力量和出手的方向。

1、将球上抛接住练习2、上抛击掌接球练习3、上抛后转体3600接住球的练习4、

自创动作，上抛接住5、学习讨论。

活动5【练习】两两互相传接球。

二、双(单)手低位传接球。

重点：合理的传球和接球动作。

难点：传球的力度、方向以及高度；接球的手型控制，迎球和缓冲。

1、设疑导入学习2、掌握接球手型动作的练习。

3、两两结合互传互接练习。

活动6【测试】游戏比赛。

传球比快。上、下肢协调用力。

教法：教师讲解并示范完整动作，学生练习
。

教师针对出现的问题，及时纠正、讲评。

学生练习4。

要求：动作正确，认真练习。组织：四路纵队相向站位队形。

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三年级体育教案抛接球游戏

抛接球游戏。1教学目标。1 进一步发展学生原地运球能力，让学生初步体验双 单 手低位传接球的动作，发展学生小手球运动能力，提高灵敏素质和协调能力。2 创设良好的学习环境，激发学生对小手球运动的兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。3 在游戏活动中培养学生的主体意识，提高学生的协作能力和克服困难的意...

三年级体育教案抛接球游戏全国通用

抛接球游戏。教学目标。进一步发展学生原地运球能力，让学生初步体验双 单 手低位传接球的动作，发展学生小手球运动能力，提高灵敏素质和协调能力。创设良好的学习环境，激发学生对小手球运动的兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。在游戏活动中培养学生的主体意识，提高学生的协作能力和克服困难的意志品质，让学生...

三年级上册体育喊数接球

教学内容教案属性。1 复习广播体操 2 喊数接球游戏共4课时第4课时。教材版本课型。苏教室外体育棵。1 认知目标 发展学生的动作方法，行为模仿能力和节奏感 美感。教学目标。2 技能目标 在练习中提高模仿能力和节奏感。3 情感目标 乐意进行重复性练习。形成团结的意识，具有不怕苦 不怕累的精神。1 跟 ...