苏坊学区北片导学案。
第五单元认识分数。
时间。复习）
主备人魏通审核人杨静班级姓名。
1、对五单元所学知识。
1、对五单元所学知识进行比较系统地整理。
教学进行比较系统地整理。
教学和复习。
重难和复习。
目标2、能应用所学的知识解决简单的实际问。
点2、能应用所学的知识。
题。解决简单的实际问题。
学生自主学习方案课堂同步导案。
自主学习】年级。
三年级。科目。
数学。课题。
同桌之间互相说一说。
1)这个单元我们学习了哪些知识？
2)你学会了什么，你用所学的知识解决了生活中的哪些数学问题？
3)你认为哪些内容较难，容易出错？复习本单元，你还有什么问题？
请同学们围绕这些问题，翻开书，先自行归纳整理，再把你归纳的情况在小组内交流一下。小组代表汇报整理结果。出示整理结果。
合作**】小组讨论**：（教材第67页）
1.按分数涂颜色，并比较分数的大小。让学生独立完成，后集体交流。
2.在括号内填上合适的分数。
也要求学生独立完成，完成后可以和同桌交流自己的所想。
3.用分数表示，并比较分数的大小。先看图填写分数，再根据图比较大小。
汇报点评：小组长上台汇报，上台展示。并当小老师讲解解题过程。全班交流，集体订正。
课堂检测】一根绳子，第一次用了５/９第二次用去了２/９一共用去了几分之几？第一次比第二次多用去了几分之几？还剩几分之几？
三年级数学下册第五单元 认识分数 教材解读
三年级数学下册第五单元 认识分数 教材解读。武江区田家炳小学三年级组。一 教材内容。1 分一分 一 理解简单的分数所表示的具体意义，认识分数各部分的名称，初步掌握简单分数的写法和读法。2 分一分 二 对分数意义的进一步认识，体验分数表示的是整体的一个部分，体会这个整体的内涵。3 比大小 体验比较的过...
苏教版三年级数学第十单元 认识分数 认识几分之几
苏教版三年级数学 第十单元 认识分数 认。识几分之几 教学目标 1 通过丰富的操作活动认识几分之几。会用直观的方法比较同分母的两个分数的大小。2 培养学生动手操作和观察能力。3 激发学生学习的兴趣，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。教学重点 认识几分之几。教学难点 认识分子的含义和几分之几与几分之几的...
北师大版三年级数学第五单元分数的认识的教学反思
分一分 一 教学反思。分数是学生第一次接触的知识，也是非常重要的一项数学基础知识。这节课的主要内容就是从学生熟悉的一个简单的生活问题 分巧克力 出发，引导学生认识 一半可以用1 2表示 并在多种表示方式的对比中，体会用1 2的优越性，体会学习分数的必要性，进而，让学生通过一系列操作与描述活动，理解简...