三年级数学期末试卷质量分析（2012—2013第二学期）
一、自然情况。
本套试题内容丰富，比较全面的考查了本学期所学的内容，除了等量代换的内容，其余的知识点全部考查到位，既考查了学生对基础知识，基本概念的掌握，也考查了分析问题问题的能力，既考查了统计能力，也考查集合思想的渗透情况，同时也对学生的学习习惯和灵活运用知识的能力进行了考查。总之本次命题既符合课程标准的要求，难易适度，又具体全面。
本次考试的形式是由市里命题，统一监考，统一批卷。试卷由六道题组成，分别是填一填、判一判、选一选、算一算、统计、用一用，共计一百分。二、1、成绩统计在籍人。
参考人。总分。
平均分。优秀率%及。
分。格100/率%
85756030以。下。
数数。4343402193.590.710022、得分率情况统计题目。
填一填判一判选一选算一算统计。
用一用13181376
实得分830应得分903
得分率92%87.4%90%96%91.2%96%
三、取得的成绩及原因。
1、日常教学中遵循新课标精神，以教材为依据，注重基础知识的教学，学生对教材中的基本概念、基础知识掌握的比较准确。例如选一选（1）中对正方形和长方形面积的考查，学生的正确率达到了100%；（3）中写小数正确率达到93%；填一填中（1）中对年月的考查正确率是97.7%（2）单位换算正确率93%（3）中对普通计时法和24时计时法的考查学生的正确率达到了97.
7%；判一判（1）“0除以任何数都得0”概念的考查，学生的正确率达到了96%。这些成绩的取得与老师平时教学中注重基础知识教学和概念教学时密不可分的。2、计算比较准确，得分率达到了96%，其中直接写得数正确率达到97%，竖式计算达到95%，这与平时教学中注重计算的专项训练，经常强调计算的重要性分不开。
3、学生对应用题掌握的比较好，得分率达到了96%。尤其是第一题正确率达到100%，第二题的正确率达到了97.7%，第五题正确率达到了97.
7%，这与平时教学时以教材为主，注重应用题的专项训练是分不开的。
四、存在的问题及原因。
1、学生的理解问题和审题能力有待提高。主要表现在统计题型中，第1小题的第二问“哪一天卖出的苹果和橘子同样多，“一”应重读，才能理解题意，学生读的不好，错误率达到了66%，填一填题中的5
小题，是考查估算，可是很多学生求的是准确值，错误率达到了54%虽然教学中也是交给学生审题的方法，不断强调认真读题，但是效果不理想。
2、好的学习习惯还需要加强培养。主要表现在学生竖式计算时将题数字抄错，选一选中5题的知识平时加强了训练，只是变了问法，稍动脑筋就能做出来，可是学生的错误率却达到了35%。虽然平时教学中也注重强调认真、多动脑，可是效果不够好，也许是方法还有待改进。
3、学生灵活运用知识的能力需要进一步培养。例如，判一判中的5题，考查的是通过正方形的面积来求正方形的周长，如果单纯的计算面积和周长，学生的正确率会很高，但是综合的到一起，错误率达到了50%，选一选中的5题错误率达到了35%。这与期末复习中对此类综合题没有反复的强调有关。
五、改进措施。
1、立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学的自信心和兴趣。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2、多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。
3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学。
好数学的法宝。如：口算、速算、计算中的巧算，尤其重视脱式计算。4、加强对学生学习习惯的培养。培养学生会审题，认真审题、自己辨别正误的能力。
三年级数学期末试卷质量分析
第四题 算一算 共32分 1 直接写得数 75 学生得满分，其他学生多是做错一道题，极个别错两道。2 竖式计算50 的同学得满分。出错的原因主要是粗心，如 计算结果有余数的，在横式上写答案时不写余数，计算完没有写结果，写结果时抄错数，还有要验算的结果写的被除数。在计算750 3时，有的等于25，说明...
三年级数学期末试卷质量分析
第六题 解决问题 共20分 第 题正确率较高，个别做错的原因是粗心。第1题，学生做错的主要原因明天是24小时，一些学生理解为12小时。第4题出错的也较多，主要是没有区分大 小月。第5题出错的最多，主要是题中无法理解可以用错误的结果可以计算出正确的结果。三 通过这次测试，反映出的问题 一 部分学生的计...
三年级数学期末试卷质量分析
一 总体情况。本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏 难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。学生做的比较好，56名学生全部参加考试，其中90分以上36人，80分以上15人，70分以上2人，60分以上2...