三年级下册数学期末总复习——各单元知识点。
第一单元位置与方向。
1、按顺时针方向，依次是东、南、西、北。
东与西相对， 南与北相对， 东南与西北相对， 西南与东北相对。
2、清楚以谁为标准来判断位置。
如：小明在小华的北面，而小华在小明的南面。
3、地图上通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。做题时可先在草稿纸上画出东南西北。
4、会看简单的路线图，会描述行走路线。
一定要写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿，再向哪个方向走。也可画箭头表示，如：
从家超市学校。
5、指南针是用来指示方向的，一个指针永远指向南方，另一个永远指向北方。
6、生活中的方位指示：
① 早上，面朝太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
② 傍晚，面朝太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
③ 大雁飞到南方过冬。
④ 风向与物体倾斜的方向相反。
7、可能题型：① 路线图。p5做一做。 ②根据要求来画图。p10 第2题。
看图找方向。 基础训练p2 第2题。
第二单元除数是一位数的除法。
1、 一般情况下，遇到“平均分”、“一个数里有几个另一个数”用除法计算。
÷8 可以读作：72除以8，也可以读作8除72。
3、口算除法：
把整十数、整百数、整千数看成几个。
十、几个百、几个千除以一位数，再添上不看的几个“0”。 注：不是被除数末尾有几个0，得数的末尾就有几个0。）
如：3600÷6 = 600 3000÷6 = 500
4、估算：
1） 三位数除以一位数的除法估算：
除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数（看作的数一般要是这个一位数的倍数），再用口算除法的方法计算。
2）应用题中如果有“大约”、“估一估”的字样，一般都是要求估算的。
注：在估算时一定要写“≈”特别是解决问题时。）
5、笔算：1）一位数除两位数：
从被除数最高位除起，当被除数十位上除后有余数时，就和个位上的数合起来，再除以除数。如：
2）一位数除三位数：
从被除数最高位除起，如果被除数的最高位比除数小，就要看被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，每次除得的余数必须要比除数小。有余数的除法，写得数时，一定要记得写上余数！
3）除法的验算：
① 没有余数：商×除数 = 被除数。
有余数： 商×除数+余数 = 被除数。
4）有关0的除法：
① 0除以（任何不是0的）数都得0。
0不能做除数，如：0÷（ 0括号里只有（ 0 ）不能填。
② 被除数中间、末尾有0的除法（课本p29例6）
商的中间、末尾有0 的除法 （课本p例7（1）、（2））
注：要会写简便写法。）
第三单元统计。
1、认识横向条形统计图。
做题时，最好把数据标在每个条形的上边。
注意起始格与其他格表示的单位的不同，用折线表示起始格。
2、平均数：
求平均数的方法：平均数 = 总数量÷总份数。
总数量 = 平均数 × 总份数
总份数 = 总数量÷ 平均数。
平均数能比较好地反映一组数据的总体情况。
第四单元年、月、日。
一、年、月、日。
1、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。
2、每年有（12）个月。
其中（ 7 ）个大月，每个大月有（ 31 ）天，分别是（一、三、五、七、八、十、十二）月。
有（ 4 ）个小月，每个小月有（ 30 ）天，分别是（四、六、九、十一 ）月。
2 ）月，既不是大月，也不是小月。
3、连续的大月有（ 7 ）月和 （ 8 ）月或（ 12 ）月和（ 1 ）月，天数是共（ 62 ）天。 （注：一年内，连续的大月是月。）
4、平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。
闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。
每年下半年都是（184）天。
5 、一年分为四个季度：
第一季度月） 共：90天（平年）91天（闰年）
第二季度月） 共：91天。
第三季度月） 共：92天。
第四季度月）共：92天。
6 、求有多少个星期？多几天？
用天数÷7。 →如：52天 52÷7=7（个）……3（天）
7、 判断平年、闰年的方法：
一般的公历年份÷4，正好余数是0，就是闰年；
公历年份是整百的÷400，余数是0，就是闰年。
8 、通常每4年里有（ 1 ）个闰年， （3 ）个平年。
如果说某个人不是每年都能过到生日，8岁过两次生日，12岁过3次生日，那么他的生日就是2月29日。）
9 、 计算经过的年份：就用2014－给的年份。
例如：中华人民共和国成立于2024年10月1日，到2024年是65周年。（2014-1949=65）
10、各类节日及重要事件发生时间：
元旦节：1月1日三八妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日。
党的生日：7月1日八一建军节：8月1日教师节：9月10日
国庆节：10月1日
11、时间单位的换算关系：
1小时 = 60分 ② 1分 = 60秒 ③ 1日=24小时 ④ 1周 = 7天
12、经过的天数 = 结束时间 — 开始时间 + 1
例如：6月12到8月18日是多少天？
月份思考。6 月12日---30日30—12+1=19天。
7 月31天31天。
8 月1日---18日18天。
合计：19+31+18=58天 ）
上题，6月12日是周三，8月18日是周几？
先求出从开始到结束一共有多少个星期，多几天：58÷7 = 8（个）……2（天）
然后从周三开始数2天：三、四。所以是星期四。
二、24时计时法：
日=24时 → 24时也叫0时。
2、计时法之间的转换：
普通计时法 → 24时计时法 （ 12并去掉时间词）
24时计时法→ 普通计时法 （ 12并加上时间词）
3、计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。
结束时间 — 开始时间 = 经过的时间。
4、时间与时刻的不同：时间是一段，时刻是一个点。
第五单元两位数乘两位数。
1、两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。
2、验算：交换两个因数的位置。
3、口算：把两个因数0前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，注意添几个0。
注：不是因数末尾有几个0，得数的末尾就有几个0。如：15×40 = 600
4、估算：18×22，可以先把因数看成整。
十、整百的数，再去计算。
可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
5、凡是问 “够不够”，“能不能” 等的题，都要三大步：
计算、②比较、③答题。
第六单元面积。
主要复习内容见共享文件：《第六单元概念》
第七单元小数的初步认识。
1、 分母是10的分数写成一位小数（0.1）， 分母是100的分数写成两位小数（0.01）2、小数读写法：
读法 → 汉字形式；（整数部分按整数部分的读法，小数部分按从左往右，依次读出每一个数位上的数字，小数部分有几个0就读几个0。）
写法→ 阿拉伯数字。
3、比大小。
先比较整数部分，整数部分大，这个数就大。
整数部分相等，就比较小数部分第一位（十分位），小数部分第一位大，这个小数就大。若相等，再比较小数部分第二位（百分位），第二位大，这个小数就大，以此类推。
比大小常见的两种情况：跑步是时间数越小越好，跳远、跳高是数越大越好。
4、小数加减法计算：一定要小数点对齐，也就是相同数位对齐。
5、小数不一定比整数小。（如：5.1 ＞5 ；1.3 ＞ 1等）
第八单元解决问题。
做应用题时：
1、从问题入手，自己问自己→要想求出这个问题，必须先知道哪些条件；
2、从图中找条件；
3、并不是所有的条件都有用；
4、题目中没有给的条件不能直接用，想办法列算式求出；
5、画出关键词；
6、列综合算式时：先算那一步，必须加上小括号。
第九单元数学广角。
1、关于重叠的问题，可以用集合圈来帮助解决，或者画**决。
计算： 两部分数量之和 — 重叠数量 = 总数。
2、等量代换：把题目中的等量关系用简单的公式表示出来，帮助理解，或者画成简单的示意图。
考试注意事项：
1、认真读题，看清单位名称，解决问题时可适当圈出重点词句、单位。
2、画图、连线时必须用尺子！
3、遇到难题，不要停留太长时间，可先在题号前做记号。
4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况。
预祝大家期末考试能取得好成绩。
周老师 2014-6-10
三年级下册数学期末总复习
知识点梳理。写卷子应注意 1.统一用签字笔或圆珠笔书写，竖式要用尺子，不要漏写横式得数 2.用手指着认真读题至少两遍再做 3.遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。如 4.做应用题时一定要靠着一边书写，以防止写错时无从下笔，有余数除法商和余数都要写上单位，记住把答句要写完整 5.写错的...
三年级下册数学期末总复习 2
1 三位数除以一位数 三位数除以一位数，当百位上的数大于或等于除数时 够除 商的首位在百位上，商是三位数 当百位上的数小于除数除数时 不够除 商的首位在十位上，商是两位数。除以任何不是0的数都得0，0不能作除数。3 能被2整除的数的特征 个位上是 的数能被2整除。能被3整除的数的特征 各个数位上的数...
苏教版三年级下册数学期末总复习
知识点梳理。写卷子应注意 1 用手指着认真读题至少两遍 2 遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。如 3 画图 连线时必须用铅笔 尺子 4 注意计算题是否要求验算。5 检查时，三年级下册数学期末总复习。知识点梳理。写卷子应注意 1 用手指着认真读题至少两遍 2 遇到不会的题不要停留太长...