15、争吵
课题解读。争吵是两个人因观点或意见对立时的言语较量，课文中是写我和克莱谛之间的争吵，两个好朋友为什么会发生矛盾并且发生争吵呢？
自主学习。1、学会本课的生字新词。2、给课文分段，归纳段落大意，说出课文主要内容。3、通过理解课文内容，懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。4．有感情地朗读课文。
阅读理解。重点难点。
1、联系课文内容，体会争吵后“我”和克莱蒂的感情变化及最后一段中父亲说的话的含义。2、练习抓住课文的主要内容。
学习方法。1、本课要求认的字比较多，可以用熟字带生字，或者在语言环境里识记。2、整体感知课文时，可以采取课题质疑的办法，边读课文边思考以下问题：
谁和谁争吵？为什么争吵？怎样争吵？
争吵后怎样了？从而了解课文讲了什么内容。3、深入学习时要注意体会主人公的心理变化。
当我被克莱谛碰了胳膊肘时，我“火”了，于是产生了报复的念头；“我”与克莱谛吵架后，觉得很不安、很后悔，后悔自己骂了克莱谛，觉得不应该做对不起他的事；心里很想向克莱谛承认错误，又觉得太丢人；心里暗暗说向他认错，可嘴里又说不出请他原谅。4、在了解课文内容的基础上，体会父亲的话的意思。
生字全解。多音字。
i ( 挨近shé (折本 )
挨折。i ( 挨饿zhé (折断 )
解词释义。缘故（yuán ɡù原因。
悲哀（bēi āi）：很伤心。课文中指对“我”有意报复，他感到伤心。
防御（fánɡ yù）：抗击敌人的进攻。课文中指保护自己，不让别人打着。
毕竟（bì jìnɡ）：究竟；终归；到底。
嫉妒（jí dù）：对某方面比自己好的人心怀怨恨，课文中指对他得奖心怀怨恨。
报复（bào fù）：打击批评自己或损害自己利益的人。
后悔（ hòu huǐ）：事后悔恨不该这样或那样。课文中指悔恨自己不该有意把克莱谛的本子弄脏。
服侍（fú shì）：伺候；照料。
诚心诚意（chénɡ xīn chénɡ yì）：诚恳，真心实意。
近义词。服侍——照顾原因——缘故悲哀——悲伤。
防御——抵御高尚——崇高。
反义词。喜悦——悲哀防御——进攻故意——无意。
温和——**高尚——卑劣。
难句点评。1、克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。
这句话说明了克莱谛对“我”故意报复的行为不以为然，既不生气，也不愤怒，而是感到可悲。同学之间为一件小事而报复别人，这值得吗？这应该吗？
他满以为“我”会认识到自己的错误，甚至公开认错，而“我”却没有这样做，这使他为“我”感到可悲。可见克莱谛为人正派，人格高尚。
2、既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。
这是当“我”将事情告诉给父亲后，父亲对“我”的批评和教育。父亲的话里包含着很深的做人道理，意思是：一个人既然知道自己做错了，就应该主动地向别人承认自己的错误，多做自我批评，求得别人的谅解，而不应该为了面子犹豫不决。
当别人向自己表示和解时，应该多些理解和宽容，更不应该心存戒备和进行报复，这样，你才会拥有更多的朋友。
课文结构。结构图示。
起因：弄脏作业本。
争吵》 经过：争吵起来
结果：后悔、矛盾。
分段及段意。
文章共十四个自然段，分四段。
第一段（第1～4自然段）：讲“我”和克莱谛吵架的原因。
第二段（第5～8自然段）：讲“我”后悔和克莱谛吵架。
第三段（第9～13自然段）：讲“我”和克莱谛重归于好。
第四段（第14自然段）：讲父亲对“我”的教育。
中心思想。课文记叙了“我”和克莱谛的争吵过程以及争吵后的不同表现，让我们懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学会处理同学、朋友间发生的问题。
知识积累。好词：
石匠代替抄写墨水骂人缩回
承认肩膀扛柴缘故愤怒毕竟
戒尺既然嫉妒胳膊肘哼叫故意。
服侍原谅瞟眼防御高尚诚心诚意。
好句：既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”
写作特点。1、对比鲜明，利于表现人物。
2、心理活动描写具体、细致。
知识延伸。亚米契斯（1846～1908），意大利作家。课文选自他的日记体**《爱的教育》，他的作品还有《工人女教师》和《公共马车》。
作业新设计。
一、看拼音写词语。
shí jiànɡ chāo xiě mò shuyì bào fù
suō huí chénɡ rèn yuán ɡùfèn nù dú zì
二、根据意思写词语。
1、心里嫉恨别人比自己强。
2、由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。（
3、对他人或外界采取的抵挡行为。（
4、像从前一样的好朋友。（
三、按课文内容填空。
1、我喜欢克莱谛，因为他。
2、我喜欢作者，虽然他有一些缺点但他。
四、读句子，填一填。
1、他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想我却想着。
2、“既然你错了，就应该第一个请他 。而你不应该向一个比你高尚的朋友 ！”爸爸认为比高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该不应该。
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人教版三年级语文下册课文 争吵 词语解释。嫉妒 忌妒，对才能 地位 名誉或境遇等比自己好的人心怀怨恨。石匠 从事开采石料或用石料制作器物的手工艺人。报复 打击批评自己或损害自己利益的人。服侍 伺候 照料。诚心诚意 形容非常真诚。情形 事物呈现出来的样子。承认 表示肯定，同意，认可。原谅 对别人的疏忽...
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