一、对号入座（选择题）
1． 下列哪种球是利用空气可以被压缩的特点制成的。
a.篮球b.垒球c.羽毛球。
2． 一片完整的叶子由（ ）组成。
a.叶片和叶脉b.叶脉和叶柄c.叶片和叶柄。
3． 用根繁殖后代的植物是（ ）
a.柳树b.大蒜c.甘薯。
4． 下面三片树叶中，不是完整树叶的是（ ）a．b．
c．5． 蚂蚁是用（ ）来交流信息的。
a．触角 b．舞蹈 c．语言。
6． 下列食物中，蜗牛最喜欢吃的是。
a.肥肉b.青菜c.树皮。
7． 下列选项中不是现在世界各地作为食用并人工养殖的蜗牛是（ ）
a．华蜗牛。
b．散大蜗牛。
c．白玉蜗牛。
d．玛瑙蜗牛。
8． 如果一棵大树的形状是“伞形的”，那么这棵大树可能是（ ）
a.柳树b.松树c.杨树d.樟树。
9． 不能称为材料的是（ ）
a．木头 b．砖 c．纸 d．汽油。
10．用眼睛可以观察到物体的（ ）特点。
a．光滑或粗糙 b．轻重 c．软硬。
11．正确的过滤方法是（ ）
a． 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。
b． 漏斗下端管口紧靠烧杯壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于过滤器。
c．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。
12．（ 是从**中提出来的人工材料，它具有绝缘性。
a.金属b.塑料c.陶器。
13．世界上第一张纸产自（ ）
a．美国 b．日本 c．中国 d．英国。
14．陶器和瓷器相比，下列正确的是。
a.更硬b.更粗糙c.更光滑。
15．下列选项中，（ 不是动物和植物的相同点。
a.会生长发育、繁殖、死亡b.需要水和空气c.会运动。
二、想一想，填一填（填空题）
16．蚂蚁会分泌___使后面的蚂蚁排成长长的队伍。
17．要获得更多干净的淡水，人们想的办法有：用___的方法净化水、咸水变淡水。
18．自制小天平时，我们可以在细木棍的___填“任意点”或“中心点”的两侧按上图钉，拴上细线。
19．在相同条件下，液体流动的速度与它的___有关，__越大，流动的速度越慢。
20．空气很轻，但还是有一定的___测量空气重量可以用___
21．小明饲养了两只可爱的蜗牛，每天观察，看到蜗牛的背上有一个壳，身体软软的，头上有___对触角，用___爬行。
22．通过观察大树，我们知道大树都有相同之处。它们都长在___都需要___都有___茎，一般是___填“一年生”或“多年生，）的。
23．每一种水生植物由它们的___和___组成。
24．植物的叶由___和___组成。
a.叶片b.叶柄c.叶脉。
25．像樟树茎一样的茎叫。
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”
26．当轮胎充满空气后，就再也打不进去空气了。（
27．绵线的柔韧性比铝线强。（
28．实心木块可以漂浮在水面上。（
29．两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（
30．物质在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀地分布在水中。（
31．所有固体都没有黏度，所有液体都有粘度。（
32．古希腊哲学家伽利略认为：同种材料的物体从高处落下来时，下落快慢由它重量决定。（
33．植物的变化是生命体的特征之一。（
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。
硬度放进水里。
柔韧性用滴管滴一滴水。
沉浮刻和划。
吸水性折一折。
35．连一连。
易压缩固体自来水。
固定气体风。
透明，能流动液体书本。
五、综合题（实验题、解答题）
36．托盘天平的特点？
37．一张最普通的贺卡要消耗10克优质纸张，每10万张为1吨，合4.8-5.2立方米的木材，相当于5棵20年生的树。如果生产1000万张贺卡，将砍掉多少棵这样的树？
38．将一把木勺和一把金属勺同时放入烫水中，过一段时间后取出，用手摸木勺和金属勺，哪种勺更热一些？这一现象说明了什么？
年赤峰第三实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案
一 对号入座 选择题 1 一棵树都有生长 发育和 a.开花b.结果c.生殖。2 材料不太适宜用来制作椅子。a.玻璃b.竹子c.木材d.塑料。3 一盒纯牛奶的体积大约是 毫升。a.25毫升b.250毫升c.2500毫升。4 物品可以循环利用的标志是 a b c 5 观察一种不熟悉的液体时，能做的是 a...
教科版小学科学三年级上册实验目录
三年级科学实验目录及器材使用记录单。序。实。验。名。称。号。1水到 去了。使。用。器。材。分组。演示。进。度。9月1日。至。10月30日。备。注。水。抹布。拖把。大小相同的。烧杯。2水沸腾了。水。烧杯。三脚架。酒精灯。石棉网。温度计。木夹。透明塑料袋。3水结冰了。温度计。烧杯。冰块。试管。食盐。4冰...
三年级上册实验
一 实验名称 哪杯水热。实验器材 温度计 烧杯 凉水 热水。实验目的 知道哪杯水热。实验步骤 1 将两只烧杯分别盛上热水和凉水。2 用温度计分别测量两杯水的温度。3 读出所测水的温度，并记录下来，进行比较。第一杯水 第二杯水 注意 温度计的使用方法 1 用手拿着温度计的上部 2 将温度计的玻璃泡浸在...