一、填空：（30分）
1.我们可以用（吸水性）、（硬度）、（柔韧性）和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。
2.我们周围常见的材料有（金属）、（木头）、（塑料）、（纸）等。3.砖和陶瓷都是（人造）材料。
4.（固体）有固定的形状和一定的体积；（液体）没有固定的形状，但有一定的体积；（气体）没有固定的形状和体积。
5.我们用（量筒）测量液体体积的多少。6.液体的黏度会影响它的（流动）速度。
7.空气占据一定的（空间），空气的体积是可以（压缩）的。二、判断：（对的打“√”错的打“×”20分）
1.空气没有形状，没有重量。（×2.
虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（×3.所有的材料都可以反复利用。
（×4.我们周围的世界是由物质组成的。（√
5.材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（×6.
一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（×7.不同材料吸水能力是不同的。
（√8.陶瓷制品的吸水性好。（×9.
通常情况下，油比水轻。（√
10.物体都是由一种或多种材料做成的。（√三、单项选择题：（30分）
1.下列物品中是塑料做的是（c）
a.钥匙b.课桌c.矿泉水瓶2.下面哪一项不是木材的性质（a）
a.透明b.有条纹c.在水中漂浮3.你常见的陶瓷制品有（a）
a.碗和盘子b.文具盒和茶杯c.筷子和牙刷4.陶瓷和砖都是由（b）烧制而成的。a.木材b.黏土c.塑料5.5毫升水大约是（a）
a.一小勺b.一杯c.一瓶。
6.把铝片做成易拉罐，主要是利用的金属的（b）a.坚硬b.延展性c.有光泽。
7.下列物品中哪能一个吸水性更好（c）a.塑料b.牛皮纸c.餐巾纸8.判断物体的沉浮，主要看物体（a）
a.是否沉到底部b.是否沉于水面以下c.
无法判断9.造纸术是我国古代（a）发明的。a.
蔡伦b.沈括c.张衡10.
下面是人工制造的材料是（c）a.木头b.皮革c.
金属。四、实验：（10分）
请你设计一个证明空气存在的实验方案。研究的问题空气存在吗？研究的方法由于空气不溶于水，在水中会形成气泡研究用材料透明、密封性好的塑料袋，水槽，水。
用准备好的塑料袋装满空气，封紧袋口迅速放入水。
研究的步骤。
槽中，放开塑料袋袋口并挤出袋子里的空气。
实验现象水中不断有气泡冒出实验结论空气存在。
五、简答：（10分）
1.用自己的话说说水和食用油的相同点和不同点。答：
不同点：水比较重，是无色无味的，透明的，无粘性，液滴是圆的食用油比较轻，是淡黄色的，有气味，有粘性，液滴是扁的。
相同点：都是液体，都会流动，都透明，都能形成滴状，都有重量，都没有固定形状。
教科版科学三年级上册第三单元试卷
一 填空 30分 1.我们可以用 和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。2.我们周围常见的材料有等。3.砖和陶瓷都是 材料。4.有固定的形状和一定的体积 没有固定的形状，但有一定的体积 没有固定的形状和体积。5.我们用 测量液体体积的多少。6.液体的黏度会影响它的 速度。7.空气占据一定的 空气...
教科版科学三年级上册第三单元试卷
一 把你观察到的有关 材料 方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。6分 二 判断。对的打 错的打 10分 1 木头和金属相比较，木头更硬一些。2 用过的空铝罐可以 利用。3 塑料制品 便宜，不需要重复利用。4 塑料是一种从 中提取出来的人工材料。5 金属材料吸水能力强。6 木头是一种十分...
教科版三年级科学下册第三单元
教科版三年级科学下册第三单元 温度 测试题。姓名班级。一 单项选择题。1 对一个物体来说，物体失去热量，温度 b 物体获得热量，温度 d a 没有变化 b 下降 c 有变化 d 上升。2 水的状态变化与 c 有关。a 温度 b 气候 c 热量 d 环境。3 从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不...