一、基本情况：
本班在籍人数38人，参加测试38人，总分2866，人均分86.66，高分人数30人，高分率90.9%，及格人数38人，及格率100%。二、考情分析。
这次考试试卷是由东宝区教研室统一命题：共有十个大题。题目内容都能紧抠教材，只是有几个词语学生积累少，故普遍失分。
其次是短文排序，大部分学生分析能力，写作能力较差，因此失分严重。作文题型很好，让学生有话可说，有事可写。只是试卷上存在一个问题，看拼音写词语这道题中，部分拼音出现错误。
三、本次考试存在的问题分析。
1)、基础知识出错的原因就是极个别学生仍然不能牢固掌握字词，尤其是学困生。
2)、习惯方面，缺少仔细审题和认真检查试卷的好习惯。做题时有些学生不好好审题就开始做，写完就算完了，不认真读读自己究竟写的是什么，还没有形成良好的答题习惯。四、今后改进措施：
1)、继续加大加强对学生，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。
第1页。2)、严格要求，养成认真仔细检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习都要严格要求。
3)、抓好阅读，指导学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读、认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。
4)、继续加强写作指导。从两方面入手。一是要加强课外的阅读积累，二是多提供练笔的机会，提倡与生活实践紧密联系起来。
5).对学困生加大辅导和训练的力度。
第2页。
三年级语文期末考试质量分析
一 期末考试总体情况。为了全面客观的评估语文教学现状，了解学生语文实际水平，分析语文教学中存在的问题及原因，探索出解决问题的有效途径和方法，为了能更好的发挥质量检测对语文教学的指导作用，推动本年级语文学科更好的向前发展，我们在全市统一部署下，与2011年7月6日进行了学期期末质量检测，采用学期内不同...
三年级语文期末考试质量分析
教者晁靖。紧张有序的期末考试已经结束了，本次考试由学校自己出题 自行监考 自行评卷及分析。此次考试既是对学生学习能力的考查，也是对教师教学能力的检测，同时也让我们从中寻找不足，以期新的提高。一 试卷分析 试卷遵循大纲 课标，紧扣教材内容，面向全体学生，重在基础知识和基本技能的考查 知识面覆盖较宽，分...
三年级语文期末考试质量分析
一 试卷命题分析。1 本次试卷命题从听力测试 积累运用 开卷有益 妙笔生花四个方面来考查学生一个学期以来的学习情况，试卷命题难易适中，题型多样，符合学生的认知水平，注重对基础知识和基本能力的考查，同时考卷注重从 情感 态度 价值观 多个维度来考查学生，能全面考查学生的听说读写等语文能力。2 区别与往...