七、阅读新天地。（13分）
橡皮头铅笔。
在铅笔上加个橡皮头，这就是使用方便的橡皮头铅笔。看来十分简单，似乎是用不着思考就自然出现的，其实不然。
美国佛罗里达州有个画家，叫李浦曼，他的生活相当困苦，是个穷画家。他穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用的画具都是些破烂货。然而，他并没有放弃自己的艺术追求，每天坚持作画，常常画到天亮。
有一天，李浦曼正专心致志地画一幅素描。他仅有的一支铅笔已经削得很短很短了，他必须捏着这支铅笔头把画作完。画着画着，他发现画面要修改一下。
于是，他放下笔，在凌乱的工作室里寻找他仅有的一块橡皮。他找了好久，好不容易才找到那块比黄豆大不了多少的橡皮。他把需要修改的地方擦干净后，发现那支活见鬼的铅笔又失踪了。
他找了这个，丢了那个，找来找去，耽误了不少时间。李浦曼耐住性子，终于找到了那截铅笔头。一气之下，他决定把橡皮和笔头绑在一起，叫它们谁也跑不掉！
于是他找来一根丝线，把橡皮缚在铅笔的顶端，这样，铅笔似乎长出了一些，但用起来却方便多了。可是，没用几下，橡皮掉了下来。穷画家发了狠心，一定要把这淘气的橡皮头牢牢地固定在铅笔上。
为此，他竟然连画也不画了，发着倔劲干了好几天，想了种种办法固定这块橡皮头……最后，他终于想出了一个好办法：用一小块薄铁皮，把橡皮头和铅笔的一头包起来。
这就是今天人们所使用的带橡皮的铅笔，这成了他的专利。
不久，著名的rabar铅笔公司用五十五万美元的巨款买下了这个专利。李浦曼由一个穷画家而成了发明家和大富翁。
1. 给下列加点字注音。（2分）
似乎顶端（ ）
2. 李浦曼是怎样发明带橡皮的铅笔的？（3分）
3. 从这个故事中你懂得了什么道理？（3分）
4. 读完文章后你有什么话要对李浦曼说？（2分）
5. 有的同学认为李浦曼是成年人，他有时间研究橡皮与铅笔的问题，我们是学生，不能为这些事耽误学习，你认为呢？（3分）
八、妙笔生花。（25分）
同学们，你们的课余生活是怎样安排的？写一写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生过的趣事，也可以写自己的收获或感受。题目自拟。
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