都什小学三年级语文教学工作计划。
2011-2012学年度第一学期）
新的学校，新的学生，为了更好地开展教学工作，特拟定教学计划如下：
一、 班级情况分析。
本班共有学生15人，均为侗族。根据学校老师的介绍，大部分学生学习积极，由于年龄小，顽皮的较多，作业基本能完成，经过几天的观察了解，我发现有几个人认识能力还停留在一年级，甚至不如一年级的孩子。书写能力还不强。
全班大部分学生学习分析能力不强，思维不够灵活。
二、教学目标。
1、在课文学习过程中感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，了解祖国山河、产物，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统；培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。
2、对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会240个生字，会认85个生字。
3、会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。
4、加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定课文。
5、初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情。
6、留心周围事物，乐于书面表达，增强学习自信心。
7、根据表达需要，正确使用冒号、引号。
8、能用普通话与别人交谈，在交谈中能认真倾听。能生动、具体的讲述故事，表达自己的感受和想法。
三、教学措施。
1、激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习意识和习惯，尊重学生个体差异。
2、努力改进课堂教学，按课时提出教学目的，突出重难点，学生多讲多读，教师少讲精讲。
3、注重语言积累、感情和运用，注重学生的创造潜能，促进学生持续发展。
4、加强导优辅差工作，特别是对差生的辅导，努力使他们迎头赶上。
四、教学进度表。
第一周。1、我们的民族小学。
2、金色的草地。
第二周。3、爬天都峰。
4、槐乡的孩子。
语文园地一。
第三周。5、灰雀。
6、奇怪的大石头。
7、小摄影师。
第四周。8、我不能失信。
语文园地二。
第五周。国庆放假。
第六周。9、古诗两首。
10、风筝。
11、秋天的雨。
第七周。12、听听，秋的声音。
语文园地三。
第八周。13、花钟。
14、蜜蜂。
15、玩出了名堂。
第九周。16、找骆驼。
语文园地四。
第十周。17、孔子拜师。
18、盘古开天地。
19、赵州桥。
第十一周。20、一幅名扬中外的画。
语文园地五。
第十二周。21、古诗两首。
22、富饶的西沙群岛。
23、美丽的小兴安岭。
十三周。24、“东方之珠”
语文园地六。
十四周。25、矛和盾的集合。
26、科利亚的木匣。
27、陶罐和铁罐。
十五周。28、狮子的鹿。
语文园地七。
十六周。29、掌声。
30、一次成功的实验。
31、给予树。
十七周。32、好汉查里。
语文园地八。
十八周。复习迎考。
十九周。复习迎考。
二十周。
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