3、美文美读。利用本组教材的内容及语言优势，在课堂教学时让学生与文本、与语言亲密接触，提高学生的朗读能力和语言感受能力。
4、语言积累，资源拓展。关于春天，通过美文、美诗、美画、美歌等教学，有意识地加以拓展，帮助学生积累一些文学常识。
单元教学重点。
1、重视学生生字能力的培养。
2、初步把握文章的主要内容。
3、抓住关键词理解文章内容。
单元教学难点。
1、学习联系上下文理解词语，继续体会课文中关键词语在表情达意上的作用。
2、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，对文中不理解的地方提出疑问。
3、梳理文章结构，总结作者观察的顺序，体会作者如何仔细观察、细致描写的。
4、体会文章描写中丰富的想象，感受作者是怎样借助事物描写来表达内心感受的。
单元教学设计思路（若有，请阐明综合实践设计）
单元总课时。
燕子2课时。
古诗两首3课时。
荷花2课时。
珍珠泉1课时。
语文园地一5课时。
人教版三年级语文下第一单元整体识字
第二课时 单元集中识字 教学设计。教学内容 人教版三年级下册第一单元四篇课文中的生字新词。学习目标 1 认识16个字，会写33个生字。2 练习积累词语，要求会写会用其中的36个，并会简单的理解运用。教学重点 识字 写字过关。教学流程 1 出示字词，自检互查。导语 同学们通过上节课的预习，我们欣赏了大...
三年级下第一单元
2013 3 17第一次课学习内容 三年级第一单元。重点单词 第一单元要求听写的单词。重点句型。whereareyoufrom 你来自 iamfromtheuk.我来自英国。whereareyoufrom 你来自 iamfromtheusa.我来自美国whereareyoufrom 你来自 iamf...
人教版三年级语文下册下第一单元预习单
1 燕子。一 我要把课文读十遍，家长签字。二 我能独立识字。认读字。音序。音节。部首。余几画。识字方法。组词并。俊。俏。拂。谱。三 我会写生字。将每个生字写两遍 燕 聚 增 掠 稻 尖 偶 沾 圈 漾 倦 符 演 赞。四 我能抄写词语。燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢...