青州市海岱小学三年级语文下第一单元过关检测。
班级姓名。一、看拼音，写词语
jī línɡ qīnɡ kuài liánpeng qīngtíng yī shanɡ
wǔ dǎo fǎnɡ fú piānpiānqǐwǔ ɡuānɡ cǎi duó mù
二、组词 稳（ ）斑（ ）带（ ）拨沾（ ）
隐（ ）班（ ）戴拔站（ ）
毫（ ）圈（ ）偶聚蹈（ ）
豪（ ）倦（ ）寓骤稻。
三、把下列词语补充完整
群（ ）吐（）崇（ ）峻（ ）浩月（ ）
）（缤纷姹（ ）嫣（ ）喷薄（ ）
四、我背我写。
1．才下过几阵的细雨。微风带黄色的嫩叶的柳丝。（ 的草，（ 的叶，各色的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了的春天。
2．荷叶的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的有的露出有的还是看起来。
3．不知细叶谁裁出。
五、在括号里填入带横线词语的反义词。
1、老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的现象。
2、冬天我们会增添衣服，而春天就会（）衣服。
3、小鸟偶尔会飞到我家窗台前停留，不是（）来。
4、它有一对乌黑的眼睛，一身（）的羽毛，漂亮极了。
六、我会照样子写句子。
例：小鸟飞向天空。 小鸟飞向（蓝蓝的）天空。
1.一条小路伸向远方。 一条的小路伸向远方。
2.红旗飘扬红旗飘扬。
3.他看书他看书。
4.这块空地是好地方。 这块空地是好地方。
七、选词填空
注视观察 1．红领巾全神贯注地着局势的发展。
2．我仔细（ ）果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。
八、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。
）不知什么时候，天渐渐变阴了。
）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。
）上午，天气晴朗，无一丝云彩。
）周大爷把稻子晒到场上。
）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。
九、我读我做。
春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。
老师听完后，笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□
第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际地大海，身后是高耸入云的山峰。
那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”
1．在第1自然段的□内加上合适的标点符号。
2．用“√”在（ ）里给下列词中带点的字选择正确的解释。
明白 ：①明亮（ ）清楚（ ）公开（ ）
苦学： ①痛苦（ ）像胆汁或黄连的味道（ ）有耐心地；尽力地（ ）
3．将词语与合适的解释用直线连起来。
扣人心弦使人害怕的大风浪。
惊涛骇浪使人心情十分激动。
4．仔细读第3自然段，想一想再填空。
俞伯牙修改乐曲时，面对的是身后是高明的琴师”其实是指两种声音，即一是二是。
十、我爱习作。
你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
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