2019-2023年(秋季版)三年级语文上册《小摄影师》导学案冀教版。
学习目标：1.会认8个生字，会写14个生字。正确读写词语表中的词语。2.能说出课文的主要内容。
3.感受高尔基对男孩的关怀爱护和男孩对高尔基的崇敬热爱并续写这个故事。（重点）4.有感情地朗读课文，并从中体会人物的心理活动。（难点）学习流程：
一、自学生字词。
1.自由读课文，读准字音，读通、读顺课文。2.我能圈出文中带有生字的词语并读两遍。
3.在这些生字中我想提醒同学们注意“”字的读音；还有“”字的字形。
4.我能写出有关本课生字中有价值的形近字、多音字或近义词。
5.我能正确流利地朗读课文。二、初读课文，理清文章脉络。
1.通过细读课文，我知道课文讲述的是给照相，因___未能照成的故事。（在课本上做批注）
2.我还知道了。
三、细读感悟，入情入境。
1．高尔基是如何对待孩子给他照相的？哪些地方看出高尔基喜欢小男孩？（请你找出相关的语句用“﹏﹏画出来，然后说说自己的感受，在课本上做好批注）
2．把高尔基说的话划下来，想一想，这些句子说明什么？我们可以看出高尔基是怎样一个人？
3．孩子是如何给高尔基照相的？（结合文中的插图，找出相关的语句用“__画出来，说一说小男孩的性格特点是什么？在课本上做批注，再结合自己的理解读一读。）
4．讨论：小男孩会回来吗？（联系全文，在课文中找出自己的依据与同学交流。）四、拓展延伸，品味人生。
小男孩匆匆赶往高尔基办公室，再次见面时他们会说些什么，做些什么？请你展开想象，接着往下编写这个故事，同学之间相互交流。
达标检测】一、听写词语。
二、比一比，再组成词语写下来。
胶（）按（）侧（）罢（）准（）校（）安（）测（）摆（）堆（）三、多音字组词。
juǎndānxiān卷当相。
juàndànxiàn四、写出同音字。
shèmìjī杂志（）蜂（）（本（）箭（）书（）器。
五、练习加标点符号。
1.来吧我让他们放你进来高尔基说。
2.是的小男孩儿站起来鞠了个躬请你让我进去吧。
三年级语文上册《6 小摄影师》教案
6.小摄影师。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。2 学会通过体会文章关键词句揣摩人物内心，从而深入体会人物品质的读书方法。3 引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀 爱护。教学重点 难点 高尔基接受少先队员照相的经过是本文学习的重点，通过对话和...
三年级上册《小摄影师》导学案
一 教学目标。1 学会本的15个生字。能正确读写下列词语摄影 阳光明媚 桌子 同志 鞠躬 侧过 胶卷 一辆 书 杂志社等。2 正确 流利 有感情地朗读。3 通过品读对话体会高尔基对小男孩关心 爱护的感情 小男孩对高尔基的热爱 崇敬的感情。4 学习引用人物的话，可以有不同的形式 二 预习学案。体会小男...
小学语文三年级小摄影师习题
读读写写。突然立刻人行道打量摆弄照相机。记者转告摄影师准备胶卷杂志社。再把画横线的词语写在下面。同桌评价 我给你画 颗。我能填做完后同桌互相检查，全对的就给画一张笑脸吧！一 照相机一 杂志一 报纸。一 摄影师一 沙发一 电车。拼拼写写拿不准的，去问问不会说话的老师 字典 sh m j 杂志 蜂 本。...