备课时间：备课教师：授课类型：审稿教师：学习内容：《金色的草地》学生姓名：
第一课时：学习目标：
1．认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。
学习重点：认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字及新词。
学习难点：通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。探索过程：一、先做后说1、预习提示：
2、轻声试读课文，不认识的字拼读一下括号里的注音，读不顺的句子反复多读几遍。
3、文中这片草地出现在**？为什么称这片草地为金色的草地？
4、那一天，去钓鱼的我又新发现了这一有趣的现象。在这种情况下，我对蒲公英的感情又有什么变化？
三、课堂小结。
这节课我们学习了可爱的草地及草地变色的原因。
四、巩固提高、当堂训练填空：
蒲公英的花就像（），可以（）。早晨，花朵（），草地就（）。午，花朵（），它草地就（）；傍晚，花朵又（），草地就（）五、课后记。
二、先学后教。
1、谁了解蒲公英？结合课文插图介绍一下蒲公英的外形特征、生长情况。
2、二年级上学期我们学过《植物妈妈有办法》一文，它告诉我们蒲公英妈妈是怎样传播种子的？
一、课堂小结。
这节课我们学习了生字新词，同学们都掌握得很好。四、巩固提高、当堂训练用本课生字注音组词：
耍（）装（）劲（）朝。
些()钓（）擦（）瓣（）
五、课后记。
人教版三年级语文上册《金色的草地》作业
金色的草地 作业。一 拼一拼，写一写。u n ch di o y ji zhu n r n m ow n shu hu b n sh u zh n y u q二 错别字门诊。1 我家的房子是座北潮南的。2 放学了，小朋友们在草坪上玩要。3 小猫什么时候能学会钩鱼呢？4 在草丛中，我发现了一此蒲公英的...
三年级上册语文《金色的草地》教学设计
三年级上册语文 金色的草地 教学设计。教学目的 1 学会本课的生字新词 2 解释草地变颜色的原因。感受作者在草地上玩耍的欢快以及对草地的喜爱之情。3 有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。教学重难点 1 能够描述 我 和弟弟在草地上吹蒲公英种子时的情形，能够解释草地变颜色的原因。2 通过朗读课文，表...
三年级语文上册 《金色的草地》教学设计
精选公文范文。三年级语文上册 金色的草地 教学设计。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。教学目标 1。引导学生只要仔细观察生活，就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木，爱护大自然。2。继续培养学生自主 合作的学习能力。3。学习本课的11个生字。教学重点难点 蒲公英开花与合拢，造...