三年级下册英语《课程纲要》分享课的体会。
惠济区岗李小学
今天给三年级的孩子上了一节课程纲要的分享课，上课之前我也是准备了很多，自己觉得学生的反映应该不错，可是结果却不很理想。
刚开始孩子们还听得可以，还会给老师互动一下，可是到后面就有点收拾不住了。这个分享课对于才接触英语没多长时间的三年级孩子来说，有些听得不太懂，可能是我的书面语用得太多，像：语言环境，结合上下文，等等这些词，当我说出来的时候，看到的是孩子恩一脸的迷茫，有的我认为很简单的词还需要解释半天。
分享课，要把目标里面的语言改的接近孩子的理解水平，不然就会像我上的这节课一样，感觉很累，很必要。可见，我的准备还是不够充分，只考虑到了自己的准备，没有考虑到学生的接受能力。总之这节课上的很失败。
另外课件做的也不够漂亮，吸引不住孩子的眼球，所以这节课就感觉听的效果不好。今后再上课，要多从孩子们的接受程度出发，不能只看自己。关键还是经验不足和考虑不周。
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