苏教版小学三年级上册科学教学计划。
一、指导思想：
面向全体学生，体现学生在科学学习中的主体地位，从小学生的年龄特点及现有经验出发，通过以**为核心的科学学习活动，培养学生对科学的好奇心和求知欲。
二、学生分析：
1.整体学习状况：男生对科学的学习兴趣、课堂反应都明显高于、优于女生。
2.已有知识、经验：参差不齐，部分学生有丰富的课外知识积累，平时注意对各类事物的观察，表现出对大自然、对科学的浓厚兴趣；部分学生在课堂上表现出对科学的学习兴趣，但课外书阅读贫乏，无法建立起必要的学习联系；部分学生对大自然、对科学陌然，无法适应。
3.儿童心理分析：大部分学生，表现出对科学学习强烈的好奇心和求知欲，喜欢动手做小实验，这种对科学的浓厚兴趣必将成为学生在小学阶段科学学习强大内驱力和学习动力。
三、教学目标：
1.知道科学**是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，热爱科学，尊重科学家，喜欢看科技书籍和影视作品，感受和体验科学不神秘，科学就在身边。
2.知道收集证据可以有观察、实验等多种方法。能说出周围常见植物、动物的名称，能用不同标准对生物进行分类，珍爱动植物的生命，感受大自然的美，学会与大自然和谐相处。
3.知道在**过程中，要对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工，懂得合作，认识到科学是不断发展的。
四、教学措施：
1.坚持理论与实践相结合的教育教学方式，加强现代科学知识、现代科学理论的学习，钻研科学课程标准、科学教材和教法学法。
2.结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。
苏教版小学三年级科学教学计划
2016 2017苏教版小学科学三年级 上册 教学计划 一 教材分析。苏教版 小学科学 是三年级小学生新认识的一门学科，它将以一种新的面貌呈现给学生。苏教版三年级上册 小学科学 将分五个单元进行授课，我们应牢牢把握住一个宗旨 每一个孩子都是科学家，要让他们亲身经历科学的发现，动手做科学，动脑思考科学...
苏教版小学三年级科学教学计划
一 教材分析。苏教版小学科学是三年级小学生新认识的一门学科，它将以一种新的面貌呈现给学生。苏教版三年级上册小学科学将分五个单元进行授课，我们应牢牢把握住一个宗旨 每一个孩子都是科学家，要让他们亲身经历科学的发现，动手做科学，动脑思考科学，动口表达交流自己对科学的理解。不仅要了解科学的结论，更要重视研...
苏教版小学三年级科学教学计划
第三单元 生命之源 水 选择水的话题，作为研究地球与宇宙版块中 地球物质之二 水 的切入点，站在生命的高度，全面地 客观地认识水的巨大作用，引导学生真正体会到水是生命之源，是与每个人息息相关的，作为每一个公民，必须增强节水意识，自觉保护水资源。从这一单元开始，将引导学生从另一角度，看待水与生命更深层...