科学三年级上册第一单元测试题
一、我会填。
1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了。
2让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。
3、英国医生发现了人眼具有暂时记忆功能。
4发现了接种牛痘预防天花的方法。
5、重物加在物体___部，物体才可以保持平衡。
6、重心越___物体越。
7、生活中常见的上轻下重的物体有等。
8、我知道爱迪生发明了电灯，居里夫人发现了李时珍完成了药物巨著。
二、我会判断。（对的打“√”错的打“×”
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
2、物体上轻下重不容易倒。
3、我们所做的活动与科学**没有关系。
4、科学**是一个复杂的过程，得出结论并不容易。 （
5、科学家做的事情我们根本没办法做。
6、“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。
7、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。（
8、科学只和科学家有关。
9、生活中处处有科学。
10、电影是根据人眼的视觉暂留原理制作的。
三、我会选。
1、发现接种牛痘预防天花的办法的科学家是。
a、爱德华·琴纳 b、罗杰特 c、伽利略 d、珍·古德。
2、在纸鹦鹉站立实验中，回形针放在**，纸鹦鹉可以“站”在指尖上。
a、头部 b、背部 c 、尾部 d、脖子。
3、重物的支撑点在什么地方物体会“站起来。
a、上面 b、中间 c、下面 d、 侧面
4、下列人物中不是科学家的是（ ）
a、爱迪生 b、牛顿 c、刘翔。
四、我会连。
琴纳镭。居里夫人天花。
李时珍本草纲目》
罗杰特蒸汽机。
瓦特视觉暂留
五、你问我答。
、科学**的步骤是什么？
、你喜欢或你知道哪些科学家？写出他们的名字。
、你想做哪些和科学有关的研究？
评分标准：第一大题：共２８分，每空２分。
第二大题：共２０分，每题２分。
第三大题：共１２分，每题３分。
第四大题：共１０分，每题２分。
第五大题：共３０分，每题１０分。
标准答案：一、 我会填。
1、实验分析农业研究航天探索医学研究。
2、好奇心。
3、罗杰特。
4、琴纳。5、底。
6、低平稳。
7、不倒翁台灯。
8、镭 《本草纲目》
二、我会判断。
三、我会选。
1、a 2、c 3、c 4、c
四、略。五、你问我答。
1、提出问题---做出猜测---寻找证据---得出结论。
2、略。3、略。
三年级科学（上册）第一单元形成性测试参赛试卷。
学。同学们，第一单元的知识学完了，对于所学知识你掌握得怎样呢？请跟我到知识城堡去挑战一下吧！
一、我会填。
1、（ 让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断去寻找问题的答案。
2、英国医生（ ）发现了接种牛痘预防天花的方法。
3、小人动起来，小鸟飞起来……这是由于（ ）造成的，这一现象是（ ）发现的。
4、重物加在物体的（ ）物体才可以保持平衡。
5、重心越（ ）物体越（ ）
6、生活中常见的哦上轻下重的物体有等。
二、我会判断（正确的打“ⅴ”错误的画“×”
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。
2、物体上轻下重，就不容易倒。
3、科学研究是一个复杂的过程，有些结论不是那么容易得出的。 （
4、科学只和科学家有关系，与一般人没有关系。
5、**纸鹦鹉“站立”的过程和科学家的工作十分相似。
三、我会连线。
琴纳镭。居里夫人本草纲目》
李时珍视觉暂留。
罗杰特天花。
张衡地动仪。
四、我会答。
1、写出你喜欢或你知道的科学家的名字。
2、写出科学**的步骤（尽量按顺序写）
3、你想做哪些和科学有关的研究？
五、说说你做不倒翁的过程或在做的过程中遇到的问题。
三年级科学（上册）第一单元形成性测试参试卷。
参***及评分标准：
一、1、好奇心 2、琴纳 3、视觉暂留罗杰特。
4、底部 5、低平衡6、台灯、篮球架、不倒翁等（符合要求即可）。
二、1、∨ 2、∨ 3、∨ 4、× 5、∨
三、我会连线。
琴纳镭。居里夫人本草纲目》
李时珍视觉暂留。
罗杰特天花。
张衡地动仪。
四、1、略。
2、发现问题做出猜测寻找证据得出结论。
3、略（答案只要有积极的意义即可）
五、略（能写出过程或提出问题均可）
评分标准：一、27分，每空3分。
二、15分，每小题3分。
三、15分，每小题3分。
四、32分分分分）
五、11分。
试卷编写说明。
本试卷从已有知识命题，共五道大题，从学段的整体去思考，试题题目均是从课本和《学习与评价》上演变而来。如第四大题中的第三小题：你想做哪些和科学有关的研究？
旨在从身边小事入手，激发和巩固学生对科学的兴趣。
本套试题紧扣教材，关注学生基本的科学知识、对科学的兴趣、对本单元知识的掌握等情况，试题类型包括：填空、判断、连线、回答问题、动手操作等类型。抓住本单元重点对学生进行测试，难易适中，给分比例恰当。
三年级科学学科（上）第二单元形成性测试参赛试卷。
命题人： 焦荣科。
一、我会填。
1、自然界中的物体分为和两大类。
2、有生命物体的共同特征是等。
3、植物叶子的生长方式有。
4、不同窝的蚂蚁放到一起会 ，这是因为。
5、蚂蚁传递信息，一是（通过分泌物的气味，）二是（通过触角）。
6、兔子和萝卜的相同之处是不同之处是。
二、我会选。
1、下列哪种物体不具有生命物体的特征a、月季花 b、三叶草 c、岩石 d、绿豆。
2、下列那种植物天冷的时候不落叶？（
a、梧桐树 b、松树 c、洋槐树 d、柳树。
3、蜗牛和蚂蚁的不同点是： （
a、能繁殖 b、吃东西 c、生活环境 d、会呼吸。
4、下列那种排列方式叫对生。
abc、 三、我会判断（正确的打“ ”不正确的打“ ”
1、人与猩猩最根本的区别是人会劳动。
2、不同植物叶子生长的形式不同。
3、外出观察可以不叫大人知道。
4、兔子和萝卜都能繁殖、呼吸。
5、生物体都有应激性。 （
四、我会连。
沙土橡皮树。
花盆仙人掌。
墙上浮萍。水塘爬山虎。
五、你问我答。
1、分别写出你认识的动物、植物。（各写五个）
2、进行观察活动时，要注意些什么呢？
六、动手做。
实验目的：将数粒大蒜种子培育成幼苗，了解种子萌芽需要的条件。
实验材料。
小学三年级科学上册单元试题 全册
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