居里夫人发现镭。
李时珍编著《本草纲目》
罗杰特发现视觉暂留现象
袁隆平被称为“杂交水稻之父”
19.你做过哪些与科学家类似的活动，并把做得过程写下来。
例：观察蚂蚁过程先看看蚂蚁的外部特征，它有哪几部分构成，它的颜色，它的活动，在抓几只不是一个地方的蚂蚁放一块，看他们又会怎样。
拆玩具过程：为什么小汽车会跑呢，它里面有什么呢，自己猜猜里面都是有什么，然后用工具将它拆开，观察里面的结构，到底有什么，问一问父母不认识的地方，观察完后，再重心装好，恢复原来的样子。
20.列举生活应用平衡原理的例子。
答：1.称 2.跷跷板
21.列举本单元学习中你提出的有研究价值的问题？
答：1.为什么不倒翁总是站着的？
2.为什么我们在灯下走时影子会不断的变化？3.
小鸡是怎样出壳的呢？4.只鹦鹉为什么能站起来？
5.苹果熟了为什么落到地上而没有飞到天上去
22为什么科学就在我们身边？
答：1．科学渗透于每个领域，如农业，医学，航空等。
2.生活中每个人都经历了许许多多的科学**，例如我们对什么不懂，想弄明白到底为什么？从而去寻找答案的过程就是科学。
3.科学并不遥远，不止与科学家有关，我们每个人身边都有科学。
23．**让只鹦鹉等保持平衡的秘密和琴纳发现可以用天花预防天花的过程有哪些相似之处？请写下来。
他们都是先提出问题———为什么会事这样的？
后作出假设———带着问题去思考，说出自己的看法观点。
寻找证据———围绕自己的观点去验证，去努力。
得出结论———通过研究获得成功。
小学科学三年级上册第一单元
科学在我们身边 单元备课 原稿提供 海阳市行村镇第一小学吕先明。单元教学目标 科学 目标 1 能从 这是什么 为什么会这样 等角度对周围事物提出问题。2 能对所提出的问题进行比较和评价。3 能运用已有知识和经验对所观察的现象作假设性解释。科学知识与技能目标 1 能说出周围常见植物的名称。2 养成爱护...
小学科学三年级下册第一单元复习要点
第一单元。实验 研究植物根的作用。实验材料 有水的试管 带根的植物 植物油。实验步骤 1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中 2.将植物的根浸泡在试管里的水中 3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸。发到空气中，并在水面处做好标记 4.观察试管中的水量有什么变化。实验现象 试管中的水位下降了，...
小学三年级上册科学第一单元复习
1.用图画 拓印做记录，收集一些实物标本，都是我们观察 描述树木时可以使用的方法。2.观察是带着目的看。一般观察方法有用眼看 用手摸 用耳听 用鼻子闻 用尺子测量这么几种来记录大树的形状 树叶颜色 树叶形状 树叶和果实的气味 树皮粗糙还是光滑。3.为了观察树叶，我们可以在树下捡落叶来观察。4.比较树...