（时间：40分钟。
一、选择正确的答案填写在横线上：（13分）
1、水有三种状态，分别是气态的 、液态 、固态 。（水、冰、水蒸气）
2、水变成水蒸气跑到空气中的过程叫这个过程是热的。（蒸腾、 蒸发、吸、放）
3、在正常压强下，水受热到达时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾，在沸腾过程中一直保持这个温度。水变成水蒸气后，体积会大大、会、不会、减少、增加）
4、水的温度下降到 ℃时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围热量、吸收、放出）
5、到通过和 ，能够加快食盐在水中的溶解速度。（用热水、用冰水、搅拌、加盐）
6、我们可以用什么方法分离水中的盐过滤、蒸发）
二、仔细阅读并判断（对的打“√”错的打“×”30分）
）1、水是一种液体，没有形状，但有一定的体积。
）2、海水是咸的，是因为盐溶解在海水里面，所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。
）3、露珠、冰雹、雪花都是不同形态的水，它们之间能相转化。
）4、湿衣服会变干的现象是属于蒸发现象。
）5、使用酒精灯时，应该用内焰加热。
）6、冰块放在实验桌上会融化的原因是桌子产生了热。
）7、相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。
）8、对着镜子哈气会变模糊，这是因为镜面上有水蒸气。
）9、在碎冰中加入食盐有利于降低冰水混合物的温度。
）10、只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。
）11、只有固体能溶解在水中。
）12、橡皮泥被捏了之后，不再是原来的物质。
）13、冬天的楠溪江水面烟雾缭绕，那是水蒸气。
）14、在相同条件下，食盐的溶解能力比小苏打强。
）15、地球上的水资源非常丰富，因此我们不需要节约用水。
三、选择正确答案的序号填在方框里（28分）
1、下列现象中，哪些属于蒸发（ ）
a、冰雪融化。
b、湿衣服晾干了。
c、水烧开时会冒出许多“白汽”
2、水变成水蒸气，（ 不会发生变化
a、体积 b、状态 c、气味。
3.观察温度计的正确方法是（ ）
4、下列情景中，只有水沸腾时才会出现的是（ ）
abc. 5、在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（ ）
a、增加 b、减少c、保持不变。
6、熄灭酒精灯时，正确的做法是（ ）
a、用扇子扇灭 b、用嘴吹灭 c、用灯帽盖灭。
7、当水的温度下降到（ ）的时候，水开始结冰。
a、4 ℃ b、—4 ℃ c、0 ℃
8、水在变成冰的过程中，它的体积会（ ）
a、变大 b、变小c、保持不变。
9、冰在融化成水的过程中形态从（ ）
a.固态转化成液态
b.气态转化成液态。
c.液态转化成固态。
10、在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（ ）
a、食盐强 b、小苏打强 c、溶解能力一样。
11.在做对比实验时，我们可以改变（ ）条件。
a.一个b.两个c.三个。
12、要想让食盐更快地溶解，下列方法最好的是（ ）
a.用热水 b.搅拌c.加入热水并搅拌。
13、我们可以用（ ）的方法分离木屑和铁屑。
a.网筛b.风车c.磁铁。
14、把一张a纸折成纸飞机后发生了什么变化：（
a.颜色改变b.形状改变 c.物质改变。
四、填一填、连一连（9+10分）
1、同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。
2、科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。
石棉网烧杯三脚架温度计酒精灯。
装水均匀受热支撑加热测量温度
五、**题。（12分）
1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。（3分）
2.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（ ）是不可见的。（水蒸气、水、冰）
但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。
实验过程：1、大小相同的杯中加入（ ）的水，并标出水的（ ）相同，不同，长度，高度）
2、用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。
3、把它们放到（ ）和（ ）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）
~2天后观察杯子，你观察到了什么现象。
5、如何解释这两个杯子**现的不同现象。科学。
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