五年级科学第二单元单元练习。
班级姓名学号成绩
一、我会填空（每空1分，共20分。）
1、像电灯这样可以自己发光的物体叫做。
2、不同时间，同物体的影子方向大小。
3、在同一时刻，将长度不同的物体放置在同一地方，其影子的不同相同。
4、光是沿传播的，传播速度很快，达到每秒。
5、教室的墙壁涂成白色的主要原因是。
6、太阳能热水器是一种把能转化为能的装置。
7、阳光下物体影子的方向随着的改变而改变，影子总是与相反。
8、们发现和能把光线汇聚起来，形成强光和高温。
9、不同侧面照射得到的物体的影子叫做。
10、产生影子的条件是要有。
11、太阳是地球最大的和。
二、我会判断（对的打“√”错的打“×”每题1分，共16分。）
1、在灯光下，同一物体在不同侧面的影子是相同的。
2、影子的方向总是和太阳的方向在一条直线上。
3、太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。
4、影子总是在背光的一面。
5、汽车的反光镜是凸面镜，这样比较美观。
6、科学家利用了光的反射原理，计算出了地球到月球的距离。
7、用一面镜子将阳光投射到一张纸上形成的光斑，比用两面镜子将阳光投射到同一张纸上形成的光斑更亮。
8、人们发现了凹面镜和凸透镜能将光线会聚起来，形成强光和高温。 (
9、有时为了需要，我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳。
10、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。
11、在阳光下，黑色蜡光纸比黑色无光纸升温快。
12、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
13、为了准确评价各个热水器的效能，我们应该同时放到太阳下，并装同样温度同样多的水，然后作比较。
14、光反射之后不再沿直线传播。
15、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。
16、凹面镜和凸面镜都能把光聚到一点，说明这两种镜的构造是一样的。(
三、我会选择（每题只有一个正确答案，每题2，共36分。）
1、下列物体中不是光源的是：（
a、月亮 b、萤火虫 c、荧光棒 d、星星。
2、在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将会：（
a、变小 b、变大 c、不变。
3、用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子：（
a、形状相同 b、形状不同 c、方位相同。
4、阳光下，某一物体的影子由短到长发生变化，这种现象应该发生在：（
a、早晨 b、上午 c、下午。
5、一天中，阳光下物体的影子变化的规律是：（
a、西—东；长—短—长 b、西—东；短—长—短。
c、东—西；长—短—长 d、东—西；短—长—短。
6、排纵队时，如果后一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人，就表示队伍排整齐了，这主要是因为：（
a、光速极大 b、光沿直线传播 c、光的反射。
7、下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是：（
a、立竿见“影” b、毕业合“影”
c、湖光倒“影” d、形“影”不离。
8、强光和弱光携带的热量相比较：（
a、两者一样多 b、强光携带的热量多 c、弱光携带的热量多。
9、在阳光下，同一种黑色纸袋按哪种方式摆放，升温比较快：（
a、和地面垂直 b、和地面水平 c、和太阳光垂直。
10、太阳能集热管多采用颜色较深的材料做成的，而太阳灶多采用颜色较浅的材料做成的，这样做的理论根据是：（
a、吸收更多的热量。
b、太阳能的集热管用颜色较深的材料做成为了更好地吸收热量。
c、太阳灶用颜色较浅的材料做成为了更好地吸收热量。
11、哪个是一种取之不尽的能源：（
a、太阳能 b、石油 c、煤。
12、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时，眼睛的瞳孔会：（
a、放大 b、缩小 c、不变。
13、萤火虫发的光属于：（
a、冷光源 b、热光源。
14、在我国，人们很早就知道使用哪种工具判断时间：（
a、日晷 b、地动仪 c、铜镜。
15、阳光、物体、影子三者的位置关系错误的是（ ）
16、同一时间和地点，阳光下不同物体的影子（ ）
a、形状相同 b、方向相同 c、长短相同。
17、阳光下，将一根10厘米长的铅笔直立在地上，测得其影子的长度为5厘米；同时，测得杆子影子的长度为3米。旗杆的实际高度大约为（ ）米。
a、3 b、3.5 c、6 d、9
18、阳光下，旗杆的影子长5米，过了一会，旗杆的影子变短了。这种现象应该发生在（ ）
a、上午 b中午 c下午
四、我会画图（每题3分，共9分。）
1、人能看见书本上的字，请画出光的传播路线。
2、下图是一个潜望镜，请面出沿水平方向射入镜筒的光线的传播路线。
3、在下图中，试着画出阳光通过镜子照亮阴影里的小球所走过光的路线图。
五、我会**（第1题3分，第2题7分，，第3题9分。）
1、如图所示，在点燃的蜡烛和光屏间有一个带小孔的挡板，光屏上呈现一个倒立的蜡烛的像，这种现象称为“小孔成像”。观察实验示意图，写出其说明了什么？（3分）
40、小明在平地上竖直了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。下表是他在4小时内测量记录的竹竿长度变化的数据。（7分）
、观察上表这段时间里（ ）小时的时候影子最短，是北京时间（ ）点。
、从数据**中可以知道，小明是从北京时间（ ）点开始测量的，到北京时间（ ）点结束测量。
从数据**中可以知道，这段时间的影子长度变化规律是：
42、太阳能取之不尽、用之不竭，请你写出日常生活中人们利用太阳能的两个实例：（4分）
请你设想在未来生活中我们如何利用太阳能。（5分）
教科版小学科学五年级上册第二单元《做生态瓶》教学设计
优选精品文档欢迎 使用。教科版小学科学五年级上册第二单元 做一个生态瓶 教学设计。教材分析 做一个生态瓶 是本单元第六课。学生在体验生物与环境之间的关系的基础上，认识生物与生物之间是相互依存 相互作用 相互制约的，然后以做生态瓶为例子，学生通过应用所学的科学知识和方法，解决实际问题。本节课有三个活动...
教科版小学科学五年级上册第二单元测试题
闭卷考试，本考卷满分100分，答题时间40分钟 姓名班级。一 填空 20分，每空2分。1 像电灯这样可以自己发光的物体叫做。2 同一时间，不同物体的影子相同不同。3 在同一时刻，将长度不同的物体放置在同一地方，其影子的不同相同。4 太阳的光线以每秒约的速度传播，并在同一种物质中是沿着传播的。5 教室...
教科版小学科学五年级上册第二单元测试试卷
三 选择题 30分，每题2分。21 下列物体中不是光源的是 a 月亮 b 萤火虫 c 荧光棒 d 星星。22 在灯光下靠近墙的地方，用手做出各种姿态，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向墙靠拢时，在墙上的手影将会 a 变小 b 变大 c 不变。23 用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子 a...