第二单元动物知识点。
1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。
2、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行，做（细波浪）状运动并爬行中留下（黏液）痕迹，长触角上长着（眼睛）。
3、蜗牛休眠了，我们可以用（放在水中）的方法唤醒它。
4、蜗牛出来活动的时间通常是（夜晚）。
5、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如（触角伸缩）、（身体缩进壳内）来躲避危险等。
6、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：（运动与休眠）、（呼吸）、（吃食与排泄）。
7、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境，用身体（伸缩）爬行。
8、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（**）。
9、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头）、（胸）、（腹）三部分，长着三对（足），靠（触角）交流信息，在行进的过程中会分泌（信息素）。
10、金鱼身体分为三个部分：（头）、（躯干）、（尾）。
11、金鱼的特点是：身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等。
12、蜗牛适应在（草丛）中生活，蚯蚓适应在（土中）生活，蚂蚁适应在（陆地）上生活，金鱼适应在（水中）生活。
13、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都用（卵）繁殖后代。
14、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。
15、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生命，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。
第二单元动物知识点填空。
1、动物具有（），动物生存依赖于（），不同的环境生长着不同的（）。
2、蜗牛利用（）能在各种物体上爬行，做（）状运动并爬行中留下（）痕迹，长触角上长着（）。
3、蜗牛休眠了，我们可以用（）的方法唤醒它。
4、蜗牛出来活动的时间通常是（）。
5、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如（）、来躲避危险等。
6、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性。
7、蚯蚓喜欢生活在（）、的环境，用身体（）爬行。
8、蚯蚓身体由许多（）构成，身体上有（）、
9、蚂蚁的特点：生活在（）上，身体有（）、三部分，长着三对（），靠（）交流信息，在行进的过程中会分泌（）。
10、金鱼身体分为三个部分。
11、金鱼的特点是：身体表面有（），用（）游泳，用（）呼吸，吃（）和（）等。
12、蜗牛适应在（）中生活，蚯蚓适应在（）生活，蚂蚁适应在（）上生活，金鱼适应在（）生活。
13、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼都用（）繁殖后代。
14、动物的个体（）不同，生活的（）也不同。
15、动物的共同特点：生活在一定的（）里，会（），需要（）维持生命，会（）废物，会对外界刺激做出（），会（），会（）等。
三年级科学上册第二单元《动物》复习
三年级科学上册第二单元 动物 复习资料。三年级上册第二单元 动物 复习资料。1 在观察小动物的活动中，我们需要注意 安静地观察 观察时注意安全 不打扰小动物的生活 观察完小动物后，我们要把它 放回原来生活的地方 2 蜗牛的背上有一个 壳 会随身体长大而 长大 身体软软的，头上有 2 对触角，第一对触...
三年级科学上册第二单元《动物》复习提纲
动物具有，动物生存依赖于，不同的环境生长着不同的。在观察活动中，我们要做到 a.爱护小动物，不伤害它们 b.保护动物栖息地的原貌，保护他们的生存环境 c.注意安全，不在有危险的地方活动。我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的外形 生活 运动 反应 吃食 排泄 繁。殖等。蜗牛的身体可以分为三部分，头部长有，嘴...
三年级科学《动物》第二单元复习提纲
三年级科学 动物 第二单元复习提纲。动物具有，动物生存依赖于，不同的环境生长着不同的。我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的 等。蜗牛利用能在各种物体上爬行。蜗牛 蚯蚓喜欢生活在 的环境。蚯蚓身体由许多构成，身体上有 蜗牛和蚯蚓的相同点是 都适应的环境，身体，都会，会吃，会，会等。蚂蚁的身体分为 三部分，头...