人教版小学科学三年级下册精品教案。
4是什么在影响植物生长。
教学目标：1、能积极思考影响植物生长的问题，提至少一个影响植物生长的因素；为研究某一影响植物生长的因素，在教师的引导下设计较合理的实验；能用自己的语言简述本组的研究问题、实验设计，实验过程和结果。
2、敢于表达自己的想法，乐于与小组同学进行合作，在小组活动中发挥自己的作用；树立爱护植物的情感。
3、知道植物的生长受到环境的影响，知道两种以上影响植物生长的因素。内容设计：
学生在植物的栽培过程中，通过交流、比较，发现大家种的植物生长情况有很大的不同，即使是种同一种植物的，也会有长得好与不好的情况。在上一课信息交流时，也会有学生提出了这些问题。本课主要是研究影响植物生长有哪些因素，可以分为两个活动。
1)设计研究植物生长的实验。本活动通过由学生讨论影响植物生长的因素有哪些，总结出影响植物生长的环境因素主要是水、阳光、温度、土壤等。然后进行小组合作，小组内选择一个植物生长的环境因素，设计本组的实验方案，再进行研究，通过亲自实验，增加学生对于环境影响植物生长的感性认识。
2)交流实验结果，通过十天左右的对比实验，学生可以初步看出不同因素对植物是如何影响的，此时可以进生全班交流，大家分享各自的研究成果，对几个基本环境因素对植物生长的影响建立丰富的感性认识，也锻炼了学生的表达交流能力。同时，使学生感受到植物从种子到长大多么不容易，从而树立起对植的尊重之心和关爱之心。教学准备：
活动(1)：师生准备——用于做实验用的种类、大小相同的植物。活动(2)：学生准备——实验记录、实验后的植物。教师准备——影响植物生长的其他实验或实例。
人教版小学科学三年级下册精品教案。
苏教版小学科学三年级上册 4 4金属教案 2
4.4金属教案。教学目标 1 能够进行 金属性质的研究。2 知道金属有光泽 易传热 具有延展性的特点。3 了解常见的金属性质，知道性质决定了金属的用途，但同时也考虑 等其它因素。学情分析 三年级学生在知识储备上已经形成一定基础，但由于刚接触科学学科，对其相关的技能和知识缺少了解和掌握，因此，要以兴趣...
苏教版小学科学三年级上册 4 4金属教案
4.4金属教案。教学目标 一 知识与技能 1 知道金属有光泽 易导热 有延展性的特点。2 了解常见金属的种类和性质。3 知道金属的性质在很大程度上决定了金属的用途，但同时还需考虑如 资源以及易于 等其他因素。二 过程与方法 能够运用多种感官和方法认识金属，通过猜测 操作实验来研究金属的性质。三 情感...
人教版小学科学三年级下册教案 植物和我们的生活
教学目标 1 能制定计划，采用走访 等形式中的两种以上的方法进行调查，了解一种植物的生产 加工 以及成为我们食物的过程 能用排序 分类的方法处理收集到的信息，并将整理的信息记在记录本上 能用自己的语言简述本小组的研究过程和结果。2 积极与小组同学合作 乐于倾听其他组的研究情况，并进行评议 尊重其他同...