教学目标：
1.培养学生的想象能力。
2.培养学生的表达能力。
3.培养学生的评价能力。
教学重点：培养学生的想象能力。
教学难点：培养学生的评价能力。
教学准备：科幻片片段。
教学课时：1课时。
教学过程：
一、激趣导入。
**科幻片《疯狂的兔子》片段，学生**。
师生谈话，激趣导入。
二、学生活动。
学生分组讨论，想想未来的世界将会是什么样子的。
教师参与学生的交流活动。
三、交流。
各组派学生代表交流对未来世界的想象，师生共同评议。
四、拓展。
1.学生自读“科学自助餐。
2.申请属于自己的荣誉称号。
附送：2019-2023年三年级科学上册岩石教案首师大版。
一、教学目标：
1.通过**活动，让学生知道鉴别岩石的简单方法，了解岩石的用途，初步具有鉴别岩石的判断能力，2.能亲自动手制作岩石标本，感受自然界岩石资源的丰富多样。
二、教学重点：
通过本课的学习，使学生学习有关岩石的知识，既让学生了解岩石是构成自然界的物质之一，又通过岩石的用途，向学生展示人类如何利用自然。
三、课前准备：
1.教师准备：放大镜、小刀、岩石标本盒、有关岩石的资料。
2.学生准备：铜钥匙、岩石标本盒。
四、教学过程：
第一课时。第二课时。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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