一、 试题情况分析：
本次科学试卷题型多样，覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，体现了《科学课程标准》精神。
试卷分为填空、选择、判断、简单等六大题。本次试题通过不同的科学知识载体，全面考查了学生的积累应用能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
二、学生答题情况分析：
1、基础知识部分学生答的一般，可见在平时的教学中对基础知识抓的还不够。部分学生对知识的灵活变通的能力较差，不能熟练的运用所学的知识解答问题。
2、解决问题学生大部分学生都能正确应用，但也有个别学生的应用能力较差。
4 、学生的卷面较为干净整洁，格式书写正确。
三、改进措施。
1 、重视阅读理解能力的培养。
很多学生在一些比较简单的计算题**现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是班中普遍存在的问题。今后在教学中，要让学生熟悉科学语言，包括文字语言、符号语言、逻辑语言、图形语言和数表，培养他们阅读理解和表述科学问题的能力，因为只有具备了较强阅读理解能力、熟练的口头和书面表达能力，才能把自己的真才实学反映在答卷上，才能取得较客观的较好的科学成绩。
2 、重视学生的学习过程。
培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题、实验的技巧与方法，尤其是查阅资料、积累知识良好习惯，加强学生的发散思维能力。
3 、加强培养学生的设计方案、实验的能力。设计方案、实验能力只有通过不断地练习才能得到提高。
4、加强变式训练，提高素养。
5、开发教材，拓展课程资源。
教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，拓展教材，促进课程资源有效开发，改编习题，促进学生发散思维能力的发展。
青岛版科学三年级下册
青岛版科学三年级下册8 太阳和影子 教学设计。即墨市第二实验小学孙金锋。一 教材分析。太阳和影子 是青岛出版社 科学 三年级下册第二单元 太阳与时间 的第二课。本课主要通过手影游戏，知道产生影子的条件 根据太阳位置变化猜测 实验影子变化规律 知道利用太阳辨别方向的方法 进一步感知人类生活离不开太阳。...
三年级科学下册实验 青岛版
第一单元游戏里的科学。实验1 摩擦力的大小与物体表面光滑程度的关系。第2课玩滑梯的启示 实验器材 弹簧秤木块粗糙的木板比较光滑的木板非常光滑的塑料板 或玻璃板 等。实验步骤 1 把木块先后放在粗糙木板 较光滑的木板 非常光滑的塑料板上，用弹簧称分别测出所需的拉力有多大。2 比较三次实验的结果，说明了...
青岛版小学三年级科学下册
青岛版小学三年级科学下册 太阳和影子 教案。教学目标 1 认识到影子的方向和长度随时间变化而变化，认识太阳在天空中的 视 运动模式。2 知道太阳的 视 运动与影子变化的关系。教学重点与难点 1 认识太阳的视运动规律。2 连续一天的观测和记录。教学准备 手电筒 铅笔 课时安排。一课时。教学过程。游戏导...