第二十二课海底世界同步练习。
一、看拼音，写词语。
shēnsuōjīròumìfēnɡɡōnɡjī
qièqièsīyǔchánnɡtúlǚxínɡ
）（）二、给下列多音字组词。
shēn（）chù
）nínɡ（）
参处宁。cān（）chǔ
）nìnɡ（）三、写出下列词语的反义词。
危险（）前进（）清楚（）宁静（）深（）山峰（）四、读一读，连一连。
小狗咩咩小雨轰隆隆小猫汪汪大雨沙沙小鸟喵喵大风哗哗小羊啾啾雷声呼呼。
五、阅读课文片断，完成练习。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章。
鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1、这段话是围绕哪句话写的？用“__画出。这样的句子就叫___句。2、这段话中介绍了海参和深水鱼的活动特点。
3、“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。”这是用了___说明的方法。
4、课文中“巴”的意思是。
5、学习这段的表达方法，以“课间活动真是丰富多彩。”为总起句写一段话。
三年级下语文导学案 海底世界苏教版
22 海底世界 导学案 第一课时。教学目标 1 能正确 流利地朗读课文。2 认识本课生字，理解由生字组成的词语。3 了解课文主要内容。4 正确 规范书写生字。教学过程 一 揭题导入。师 同学们，你们去过 海底世界 吗？在那里你看到了什么？真正的海底世界是什么样的呢？今天，我们一起去看一看吧！板书课题...
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16 海底世界。教材分析 本文是一篇常识性课文，生动有趣地介绍了海底的景色奇异 物产丰富。第一自然段紧扣课题提出问题 你可知道，大海深处是怎样的吗？激起读者的兴趣。之后，第二至六段，紧扣第一段提出的问题，具体 生动 有序地描述了海底的光线 声音 动物 地貌 植物和矿藏，展现了一幅神秘有趣 生动活泼 ...
苏教版语文三年级下册海底世界
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