教学目标：
1 把观察到的事物写进日记里。
2 有观察中的发现。
3 内容具体，语句通顺。
好词佳句：
1菜荚，里面的种子圆溜溜的，像一颗颗小珍珠晶莹发亮，十分好看。
2它们密密麻麻地挂在茎上伸出的枝条上。
3雨过初晴，阳光特别灿烂，空气格外清新。我走出院子，来观察蜻蜓。
4在草丛里飞来飞去，好象一群穿着漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。
5最漂亮的是它身上那像透明纱窗似的翅膀，一边两个，大小不一，互相对称。轻轻一碰，它一展翅，轻盈地飞了。
多可爱的小精灵呀！
范文示例 观察日记一则
11月12日星期天天气晴
当我在一本书上看到蚂蚁会游泳的说法时，我顿时瞪大了眼睛，我不相信，于是做了个有趣的试验。
第一步：我先在我家院子里捉了两只小蚂蚁，然后在把它们带到水笼头边。第二步：
开始做试验。我先把两只小蚂蚁放在地上，小蚂蚁一动也不动。第三步：
打开水笼头，水哗哗哗、哗哗哗地流了出来，我心里怦怦直跳，只见它们在地上拼命地划动着那几条小小的腿，努力向没水的地方游来，最后居然生龙活虎地爬到了没水的地方，还小狗般地抖了抖水。我惊讶极了。蚂蚁果真会游泳。
今天我很快乐，因为我又知道了一个小知识。
蝙蝠 6月19日星期三晴
在夜空中，我们经常可以看到一些黑影在夜空中飞来飞去，我问妈妈：那个黑影是什么？妈妈回答：是蝙蝠。我又问妈妈：它们长得什么样子呢？妈妈也说不清楚。
今天下午，在图书馆我终于看到了蝙蝠的标本。蝙蝠长着一对黑黑的翅膀，毛茸茸的身体，头像老鼠，身子和脚爪之间有一层薄膜，像翅膀一样能帮助蝙蝠飞翔。
其实，蝙蝠的眼睛是看不见的，它昼伏夜出，在空中忽上忽下兜圈子，即能陡然改变飞行方向避开障碍物，又能捕食正在飞行中的昆虫。科学家们研究出蝙蝠飞行不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠在飞行中发出超声波，能察觉出障碍物反射回来的超声波，根据发出超声波到**超声波的时间即可以判断出自己和障碍物之间的距离，再依靠耳朵的定位作用，就能准确确定障碍物的方向和位置，蝙蝠的这种回声定位系统正是雷达的雏形。
科学家据些设计出现代的雷达，一种无线电定位和测距的装置。
别看小小的蝙蝠，那么不起眼，竟对人类带来了这么大的贡献。
三年级上册习作四《观察日记》讲评教案
三年级上册习作四 观察日记 讲评教案。讲评目的 1 充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，提高学生的习作兴趣，增强学生习作的自信心。2 在习作评价的过程中标，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达以及评价。3 观察日记 三年级上册习作四 观察日记 讲评教案。讲评目的 1 充分肯定...
三年级观察日记教案
观察日记 习作教学设计。教学目标。1.引导学生选择观察中自己感兴趣的，最想写的部分内容按顺序写一则观察日记。2.引导学生写日记做到格式正确，内容真实 有新鲜感，培养学生养成写日记的良好习惯。3.引导学生学会观察，并善于发现新事物。教学重 难点 1.引导学生选择观察中自己感兴趣的，最想写的部分内容按顺...
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三年级作文观察日记乌龟观察日记9月17日星期三睛。我的家里养了两只乌龟，一大一小，一起养在一个透明的塑料盆子里。它们长着三角形的头，头两侧有一对芝麻大小的眼睛，不仔细看还看不见哩！它们身上背着一个大壳，像个盔甲，看上去威风凛凛。在壳的下面还藏着四只又扁又短的小脚和一条短短的小尾巴。龟壳上布满了绿色的...