小学科学冀教版三年级上册高效课堂资料。
纸飞翼》教案。
教学目标。一、知识与技能。
1．能举例说明下落物体的下落速度与其质量大小的关系。2．能了解空气会影响物体下落与留空时间的长短。
3．能看懂图纸，按图独立或与同伴合作制作纸飞翼；能发挥想象，按特定要求自己设计制作纸飞翼。
二、过程与方法。
1．会用不同的方法控制条件进行实验。2．能使用自己的计时方法进行定量观察。
3．用自己喜欢的记录方式如图形、符号及文字进行记录。三、情感态度与价值观。
1．以实事求是的态度看待实验现象。2．愿意通过多次测量确定测量结果。
重点难点。1．有目的的控制条件进行实验**。2．准确记录纸飞翼在空气中下落所需的时间。
教学方法。引导**与学生分组讨论相结合的互动教学法。
课前准备。多**设备、白纸、剪刀、曲别针、秒表、记录卡等。
课时安排。2课时。
第一课时。教学过程：
一、导课。教师：同学们，你们观察过纸片或是树叶在空气中下落时的样子吗？（幻灯片p2页）学生根据生活经验回答。
教师：那你们玩过纸飞机吗？怎么才能让它在空中停留更长时间呢？这节课我们就来学习相关的科学知识。
教师板书课题：第14课纸飞翼。
二、新授。教师：同学们看！我的手里有什么？这是两张质地一样的纸片。找一找两张纸片有什么相同与不同？
大小，形状，颜色等）
教师：左手把纸变成纸团，“现在怎样，比较比较？”（形状不同）
教师：当纸团和纸片在同一个平面同时落下时，结果会怎么样？请大家猜想猜想。学生讨论猜想、汇报。
教师：为了证实你的猜想正确与否，我们一起研究一下好吗？那么这个实验怎么做呢？我们先看我给大家出示的**目标与提示：（教师**幻灯片p3页）
学生讨论实验计划后进行实验，教师巡回指导并提示学生对实验条件“同时”和“同一高度”的把握。
小组活动汇报结果。
教师：我们知道了纸团先落而纸片后落，那你注意纸团与纸片下落的样子吗？请你再试一次认真观察并画出纸团与纸片的下落的线路。
学生观察记录、汇报。
提问：纸片下落时摇摇晃晃下来，一定是有东西在影响它，是谁呢？学生回答：空气。
教师：物体下落时都会受到空气的阻力，而实验中空气对纸团、纸片的阻力一样吗？学生回答：不一样。
教师：比较一下纸团与纸片，是什么原因使空气对纸团与纸片的阻力不同的呢？（形状或面积大小）
教师小结：纸团的水平面积小，阻力小，速度快；相反则慢。
教师：小小纸片给我出了一个小难题，但被同学们给研究出来了，我们又获得了**知识的方法，看现在它给我们带来了什么？下面我们就做个纸飞翼玩玩好吗？
教师**幻灯片p4页，出示纸飞翼制作提示：
用一张长方形卡纸，上下对折，展开，以中间对折线为准，上下各空出同等长宽的空间，2
使整张长方形纸竖着分为上、中、下三部分，然后沿着下部起始线位置从左右两边对着往里各剪三分之一，再沿中间那等份对边相交折一下，最后在上面部分顶边线二分之一处向下剪开，右边飞翼往后折，左边飞翼往前折。
学生分组自制纸飞翼。使用“学乐师生”拍照，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
教师：同学们的纸飞翼做好了吗？现在玩一玩吧。学生活动。
教师：刚才你们发现了没有？不同的纸飞翼在下落过程中停留在空中的时间是不同的，也就是说下落的速度的不同的。那么大家讨论一下，飞翼在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关呢？
学生讨论，教师参与其中。教师总结学生讨论结果：
纸飞翼下落的速度与它的轻重有关；纸飞翼下落的速度与它的两翼的形状有关；纸飞翼下落的速度与它的两翼的大小有关；纸飞翼下落的速度与它的两翼的平展程度有关；
教师：我们提出了这么多的猜想，那么我们应该如何设计实验证明呢？学生交流、汇报。教师总结学生汇报结果。
在纸飞翼的下面多放几个曲别针来增加它的重量；再做一个纸飞翼，让它的两翼大一些；把纸飞翼的两个翼中间的角度变小一些。等教师：现在我们就根据相应的实验方案进行**把。
教师提示：（**幻灯片p5页）
每种情况都最少进行三次实验，最后求出平均值；每次实验都要使纸飞翼从同一高度下落；用相同的方法记录下落的时间；每次下落时间要及时记录下来。学生分组实验，教师参与其中指导学生。
教师：现在各组把你们的研究结论和大家一起交流一下吧。
学生汇报实验结论。
教师**幻灯片p6页，总结结论。三、练习判断。
1．轻的纸飞翼降落速度一定慢。（）
2．同样的纸做成的纸团和纸片的下落时的路线是一样的。（）3．纸飞翼的留空时间长短只与它的叶片的长短有关系。（）4．增加纸飞翼上的质量，会延长纸飞翼的留空时间。
（）5．纸飞翼留空时间与纸飞翼的质量和形状都有关系。（）
6．增加纸飞翼的质量，会增加纸飞翼受到的重力，会加速下降。（）四、总结。
通过本节课的学习，我们知道了物体的下落速度与它的形状等方面有关系。今天我们不仅制作了自己的纸飞翼，还通过它**知道了物体的下落快慢与其形状、重量等特征有关。
五、作业。改变纸的硬度试试做纸飞翼，比较硬度不同的纸所制作的纸飞翼下降快慢及其转动速度的区别。
尽自己最大所能制作一个转动速度最快的纸飞翼，咱们比比吧。六、板书第14课纸飞翼活动1：观察下落的纸纸的形状能影响其下落速度活动2：制作纸飞翼。
影响纸飞翼下降快慢的因素：形状、轻重、叶片大小等。
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