单元计划（学科品德与社会。
单元第一单元。
第一课邻居家的小伙伴。
第二课不给邻居添麻烦。
课时。内容。
教学目标与要求。
重点与难点教学准备。
课文挂图，故。
了解并珍惜邻里小学生通过学习能体验。
事《扫烟囱的。
伙伴间的友情，学会一邻里亲情，触动心灵，提升。
孩子》，文章些与同伴相处的技能，品质，化为行动。
体验邻居的关爱，为邻《关于邻里》里做些力所能及事情。
课。1、发展自我意识和自我培养学生认识自我的能力。
时。与理性概念，学会树立正确的多**。
邻里关系。2、了解《民法通则》第八十三条，能学会关心他人，正确处理邻里之间的矛盾。。
第二单元。第三课快。
体会自己的生活、成长与周围人和环境的。
乐的邻里生。
密切关系，有初步的群。
活体归属感；能够认同健康、文明的生活方式；养成正确面对不良生活方式的心态，初步掌握解决这些问题的基本技能，有一定的改善环境的主题意识和能力。
能利用简单的图形第四课为。
画出学校的平面图，知。
你介绍我们。
道学校的发展变化，感、
的学校归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参。
与学校建设。
1、小演习：
邻里运动会初步掌握解决这些问。
题的基本技能，有一定的改2、搜集自家善环境的主题意识和能力。和邻居家的4
课。快乐故事。
时。1、了解学校有关情况。
激发对学校的亲切感、2、学做小向认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参与学校建设。
导。3、彩笔4、以前写的有关校园一景的文章。
单元计划（学科品德与社会。
单元第三单元。
内容。课时4课时。
教学目标与要求重点与难点。
教学重点改造教室环。
教学准备。认识到教室是自己生活和成长的重要空间，第五课我。
自己有权利、有责任、
是教室美容有义务去改变和美化自。
己的成长空间，消除不师。
利于健康发展的因素，从而在教室里更愉快地。
生活和成长。
让学生体会老师为第六课。
他们的成长付出的辛勤。
我送老师一。
劳动，理解和尊重教师，朵花学会体谅和关心教师，在师生交往中要有一种。
民主、平等的意识。
多**。境的活动中注重发散思维。
的培养。教学难点：审美意识和科学精神的养成。
小调查：了解老师和其他工作人员是怎样为培养学生辛勤工作的。课文录音《最美的微笑》
理解和尊重教师，学会体谅和关心教师，在师生交往中要有一种民主、平等的意识。
名人名言歌曲《我爱米兰》
第四单元。发对劳动的热爱之情和感受劳动过程的情感体1、提前一周，要求每位学第七课、我的对劳动者的理解与尊验，让学生“零距离”地、4
劳动感受重，并在劳动实践中培有意识地参与劳动。激发对生每天参与课。
时养自己的创新意识。劳动的热爱之情和对劳动一项劳动，并。
感受他们的劳动给者的理解与尊重，并在劳动要涉及到家。
自己生活带来的方便，实践中培养自己的创新意庭、学校、社。
区等多方面懂得我们的生活离不识。
的劳动。开各行各业的劳动者，2、收集学生8．有多少人。
体验劳动的过程，激。
尊重他们的人格，感谢他们，珍惜他们的劳动成果。
零距离贴身观察、访。
为了我……问，进**感交流，实现心灵撞击。
的劳动体验日记。
单元计划（学科品德与社会。
单元第五单元。
内容。9《不说话的朋友》
课时。教学目标与要求。
1、使学生认识生活中常见的公用设施，了解他们的作用，体验公用设施给人们带来的方。
重点与难点。
教学准备。便。
2、让学生正确认识公用设施遭受破坏这一。
10《我的家现象，在为“朋友”说乡在**》话的过程中，激发他们。
保护公用设施的情感，11、请到我。
了解家乡的自然景物和。
的家乡来物产，从中体会家乡的可爱，进一步增进对家乡的热爱。
12、可爱的家乡人13我们共同的家。
学习通过不同渠道获取信息的方法，感知家乡人的可爱，简单了解家乡不同时代的优秀人物，激发对家乡人的敬佩与热爱。
认识祖国真大。感受祖国真大，激发对祖国变得热爱之情。
1、教师制作。
能够清楚地表达自己的。
多**课件。
感受和见解，能够倾听他人的意见，与他人平等地交流2、学生绘制。
与简易的公用6
合作。课。设施**。
时。3、组织学生。
课前调查：公。
初步形成爱护公用设共场所有哪施人人有责的公德意识。些东西是为。
我们大家服。
务的。增进对家乡的热爱。
第六单元。了解家乡不同时代的优秀人物，让学生感知家乡历史的久远，凸现历史纵深感，产生自豪感。
激发对祖国变得热爱之情。
教学挂图。多**。
4课时。
三年级下册品德与社会教学计划
2011 2012学年度，第二学期 一 学生分析 三年级共有学生29人。男生16人，女生14人。学生热爱集体，关心集体，大部分都积极向上，勤奋刻苦，能够互相帮助，互相 问题，勤于思考，勇于发言，能听从老师教导，遵守学校纪律，遵守课堂常规，有了错误能虚心接受，及时改正。二 教材分析 品德与社会 教材三...
三年级下册品德与社会教学计划
一 学情分析。经过两年半的系统学习，他们的情感态度 行为习惯已基本形成。了解了一些学习 生活的基本常识。学习优秀的孩子，除了可以轻松完成各项学习任务外，对课后布置的延伸活动，课前布置的准备作业也都可以教高质量完成。因此在上学期等级评定中取得了可喜的成绩。他们的 能力 观察能力 思维表达能力 归纳概括...
三年级下册品德与社会教学计划
3.充分发挥现代化教育手段的作用。4.力体现 用中学 学中用 的原则。七 本学期教学进度。第一周 1 我生活的社区 2课时。第二周 2 身边的 朋友 2课时。第三周 3 不一样的社区 2课时。第四周 第一单元的总结与提高2课时。第五周 4 远亲不如近邻2课时。第六周 5 心里想着他们2课时。第七周 ...