教育计划。
姓名。学校。
日期：__年___月___日。
教学目标。本册教材是依据《义务教育小学思想品德教学指导纲要》第三学年的教学目标和教学内容编写的。
目标分级要求。
本课程教学目标分为认知、思想情感和行为三个方面，每一方面又各分两级。认知目标分为认识、理解两级；思想情感目标分为愿意、乐意二级；行为目标分学会、初级养成二级。
二．教材内容及特点。
一）教材内容。
本册教材共4篇课文（4课时），内容可分4个部分。
话说社区（社区教育）（8课时）
）社区——我的大“家”
）可爱的社区人。
3）丰富多彩的社区活动。
4）走进社区。
重点。认识社区，了解社区的概况。知道各种设施的所在地，了解它们的作用。
在调查、了解、讨论的基础上培养学生热爱社区的思想感情，培养学生的公德意识，学会尊重别人的劳动成果。
鼓励学生加入志愿者行列，为社区建设出谋划策，为社区美好的明天贡献一份力量。
生我养我的地方（热爱家乡的教育）
8课））我的家乡在**。
）我来做个小导游。
3）家乡特产知多少。
4）了不起，家乡人。
重点。认识家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。能在地图上找到家乡的位置。
通过走访了解家乡的人文自然景观和民风、民俗，感受家乡的变化和发展，从而激发热爱家乡的思想感情。
课余，结合自己对家乡的了解，为客人做小导游，向客人介绍家乡的特产，名人名事，民风民俗，立下为家乡明天的建设贡献力量的宏志。
3.东南西北中（热爱祖国的教育）（6课时）
）我国的行政区。
）长江长城，黄山黄河。
3）我们都是龙的传人。
重点。了解祖国的版图。通过地图、**、文字、歌曲等形式的呈现，了解我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，物产丰富，历史文明悠久，激发学生民族自豪感和对祖国的热爱之情。
同时也要结合当前情况，和对世界先进国家的对比，增强环境危机和环境保护意识。
通过回顾香港和澳门回归祖国的历史镜头，感受祖国统一是全国人们所期盼的。
4.人类共同的家园（了解地球，了解世界）
6课时））我们的地球。
）世界真奇妙。
3）我们这样生活。
重点。初步了解七大洲和四大洋的面积位置及主要地形。通过**及网上资料，了解世界各国的代表性建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征及名人故事，激发学生对地球和世界各国的了解欲望和热爱之情。
阅读麦哲伦的故事，交流感受，激发对人类勇于探索、不屈不挠精神的敬佩之情。课后阅读科幻著作《海底两万里》和《地心游记》，丰富想象力，加强了解地球的兴趣。
通过各方面、多途径的了解，懂得科技和艺术对人类生活产生的巨大影响。激起热爱科学、热爱艺术的思想感情。二）特点。
本册教材具有目标明确、块状结构清晰，内容丰富，以激发三年级学生学习兴趣。
教学内容都是通过亲人走访，实地查访，并结合实际行动来展开的，能够让学生的学习和行动真正落到实处，便于激发感情，让思想感情有所依附。这是《社会与品德》从空对空真正着落到地面，脚踏实地的一大进步。
全册资料详尽，便于老师取、舍适当的资料来上课。
三．教材中应注意的问题。
认真掌握目标，灵活运用教程。
坚持知行统一，注重教学实效。
3.合理安排实践教学，充分发挥配套教材的作用。
4.教学中结合学校，学生实际情况进行。
教学进度。社区——我的大“家”
可爱的社区人。
3丰富多彩的社区活动。
4走进社区。
5我的家乡在**。
6我来做个小导游。
7家乡特产知多少。
8了不起，家乡人。
9我国的行政区。
0长江长城，黄山黄河。
我们都是龙的传人。
我们的地球。
3世界真奇妙。
4我们这样生活。
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