三年级《品德与社会》上册复习资料。
第一单元我们一起在成长。
1）天生我材必有用。
一、填空。1、每个人都有自己的优点，3、学校开运动会，我可以在运动会上参加自己的优势项目，为集体争取荣誉。
4、生活中，其他人是你的一面面（镜子）。
5、我们一起在成长，我们充满信心。
6、骆驼和羊的故事告诉我们：每个人都有自己的优势。如果我们善于发挥自己的优势，学习别人的长处，就可以做得更好。
7、自信是成功的第一要诀，自信的第一步是认识自己的长处。
8、自信是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神、请大声说：“我相信，我能行！”
二、问答。1、如何在今后树立自己的自信心？
在学习中，我会更加努力，我会尽可能多地与老师和同学沟通，认真对待每一个问题和疑难点，用必胜的信心去战胜它们。生活中，我会以一种健康，积极的心态去面对每一个人和每一件事，与身边的人建立良好的人际关系，恰当的处理每一件事情。我会告诉自己“我能行”。
2、在人生的道路上，我们会遇到很多的困难和挫折，当我们面对这些困难和挫折时，我们应该具有什么样的心态？我们应该怎样去？
我们要积极地面对人生，满怀信心地迎接每一次机遇与每一次挑战。无论。
是面对什么困难和挫折都要大声地说：“我相信，我能行！”
3）我要向你学习。
一、填空。1、你的优势，是你获取成功的基石。
2、每个人都有自己的优势，但也有自己的不足。
3、人各有所长，和别人一起学习或工作的时候，只有学会取长补短，才能做得更好。
4、有的时候，别人的优势可以反映出自己的不足。
5、我们要发现身边小伙伴的优势，并大声对他说：“我要向你学习”。
6、老虎的优势是勇猛、跑得快。不足是飞不了；
乌龟的优势是耐饿、抗病力强，成活率高。不足是行动慢；
兔子的优势是机灵，跑得快。不足是胆小，生命力弱。
7、我帮你做值日，你替我做作业的行为不是取长补短，是相互利用；
语文好和数学好的同学互相帮助，共同进步是取长补短；
用武力去对待同学不是取长补短，这种行为是不对的。
二、问答。1、当你看到你的好朋友的长处时，你会用一种怎样的心态去对待？
答：我会为他感到高兴。从他的身上可以看到自己的不足，我会以他为榜样，积极地向他靠拢，向他学习，和他共同进步。
2、从动物的优势和不足中，你得到了什么启示？
答：每一种事物都有自己的优势和不足，我们要正确的认识自己和别人，学会取长补短，这样才能不断进步。
4）竞争与合作。
一、填空。1、竞争离不开合作，合作中最重要的是团结、互助。
2、生活、学习和工作中充满了竞争与合作。我们要具有参与竞争的意识和集体合作的意识。
3、竞争有规则，主要是要做到：公开、公平、公正。学习充满竞争；工作充满竞争；市场充满竞争。
4、有竞争，还应该有合作，竞争与合作中最重要的是公平有序、团结互助。
5、我们生活在一个竞争的社会。我们要积极参与竞争，在竞争中表现自己，在竞争中锻炼自己。
世纪是充满竞争与合作的世纪，只有学会在竞争中合作，在合作中竞争才能实现双赢。
7、没有最好，只有更好。
8、生活中有竞争；例如：卖电脑、买衣服是社会生活中的竞争；选班长、作文比赛是学习中的竞争；招聘、找工作是工作中的竞争。竞争要与合作相结合，才能够将事情做得更好。
9、假如我是一名裁判员我会公正地遵守比赛规则，公正执法，做到不偏不倚。
二、问答。1、合作的行为有：
同心协力打扫教室，我们给参加比赛的同学端水、送毛巾，我们齐声高歌。
2、成功来自坚持与努力。当我们面对别人的成功时，我们应该持什么样的态度？自己取得一定的成绩后，我们又应该怎样做？
当别人取得成功时，应该祝贺，为他感到高兴。自己有一点成功，不要骄傲，要继续努力。
3、生活中你会怎样与别人合作？
1）我遇到困难时，我会向别人请求帮忙。
2）我看到别人有困难时，我会帮他一起解决困难。
3）参加集体比赛时，我会与同学一起努力，齐心协力完成比赛项目。
4、学习和生活中哪些方面有竞争？
a、作业谁做得好b、谁做得好事多c、考试成绩谁的好。
d、谁背书背得快e、谁的字写得好。
5、结合你的生活实际，谈谈我们如何在集体活动中，恰当地处理集体与个人之间的关系，充分发挥自己的作用和集体的作用的。
答：一般要顾及集体大多数人的想法，在恰当的时候也可以提出自己独特的见解。比如：大家要集体去春游，大部分同学要去水库，可我想去爬山。
我会顾及大多数人的想法。但我也会提出自己的意见：水库很危险，我们大都不会游泳，去爬近处的小山会比较安全。
6、你是如何看待学习中的竞争与合作？
竞争与合作并存，不管是竞争还是合作，都要讲究方法。
第二单元我的家庭。
一、填空。1、爸爸妈妈既要工作，又要收拾家务，招呼我们，呵护我们成长。我们应该尊重家人的劳动，知道他们的喜和乐，做一个爱家的好孩子。
2、我们要了解家里的（喜和乐），知道家人（操心烦恼）的事，赞美他们（辛勤的劳动）.
二、问答。1、在家人的辛勤劳动下，现在家里的经济条件越来越好了，吃的、穿的都不用愁。这样的家庭生活就一定幸福、美满吗？为什么？
答：经济条件好，吃的、穿的都不用愁，这样的家庭不一定就幸福。因为财富仅仅是幸福生活的一方面，一家人要身体健康，还要睦相处，互敬互爱，彼此理解，才是幸福美满的家庭。
即使有家里很有钱，但家人身体不健康，或者家庭成员之间不够和睦，往往很难幸福。
2、你觉得家庭幸福的因素有哪些？你认为家人之间应如何做才是最幸福、美满的家庭？
答：幸福就是家人身体健康，相处融洽，家庭中的每个成员要全心全意为。
了家庭付出，就可以得到幸福。
家人应该相互沟通，有事一起商量解决；还要学会换位思考，多为别人着想，关心他人，只有这样，我们的家庭才能幸福美满。
3）、家人关爱我成长。
1、当父母批评我时，我不应该顶撞父母；有事外出时，我会和父母商量，以免他们担心。
2、爸爸妈妈对我的爱是无私的、真切的、强烈的。
3、《游子吟》是唐代诗人孟郊写的一首诗，表达了母子之间的浓浓深情，十分感人。
4、我们的成长离不开家庭，我们在家人的关爱下成长，我们也要学会关心、体贴家人。
5、我们要感谢父母和长辈的养育之恩，尽力为家人做一些力所能及的事，关心、体贴父母，孝敬长辈。
6、父母对子女的爱是伟大、无私的，我们子女要关心体贴、回报父母的爱。
7、在家里，自己的事自己做，学会料理家务，尽量少给人家增加负担，做家庭的小主人。
8、我是家庭的一员，要经常关心家人，料理家务，从小做一个爱家的人。
9、家庭是人生的起点，它对你的成长有哪些方面的帮助？
家庭给了我温暖，给了我对这个世界探索的信心。
4）、欢迎来我家。
一、填空。1、生活中的礼貌用语：您好、欢迎光临、谢谢、再见、请坐、打扰一下、对不起、不客气、没关系、请原谅、请进、请走好。
2、《札记。孔子闲居》中写道：“天无私覆，地无私载，日月无私照。”意思是人们应当互相关心。
3、小伙伴来你家做客，除了要告诉他们你家的住址，还要告诉他们到你家的交通路线以及你家周围的标志性建筑物、绿化状况、楼房的颜色等。这样才能方便小伙伴寻找。
4、人们应当互相关心和爱护，因为我们生活在同一片蓝天下，居住在同一个地球上。
第三单元为中华之崛起而读书。
1）、“问号”之歌。
1、古今名人从小好学、勤学的故事，激励我们珍惜今天的大好时光，努力学习，天天向上。
2、大数学家华罗庚曾说：天才在于积累，聪明在于勤奋。
3、万丈高楼平地起，学习也是一样。只有从小打好基础，养成良好的学习习惯，将来才能奏出人生辉煌的乐章。
4、孔子好学不倦。茅以升少年立志造桥。高士其身残志坚。宋濂冒雪访师。
5、为中华之崛起而读书。 —***。
爱书吧，它是你知识的源泉。—高尔基。
我们要像海绵一样吸收有用的知识。 —加里宁。
知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰落；人缺。
少知识，头脑就要枯竭。—高士其。
6、在世界上充满了问号。我看到大海里面有问号，陆地里面有问号，花草树木里面有问号，到处都有问号的存在。
7、我知道古今中外勤学好问的人有：华罗庚、匡衡、孔子。我们应该学习前人勤学好问的精神。
8、你知道西汉有名的学者匡衡是如勤奋好学的吗？
凿壁借光。匡衡少年时勤奋好学，可家中贫困，夜读无灯。邻居每晚都点蜡烛，但烛光照不到他家。
于是，匡衡就在墙上作了个洞，使邻居家的烛光照入，借以读书。由于匡衡的刻苦攻读，后来终于成为西汉有名的学者。
9、祖辈的学习条件非常艰苦，我们现在的学习条件很优越。我们要珍惜这一来之不易的学习环境。
11、作为祖国的下一代，我们应该怎么做？
从现在开始，就要努力学好知识，在日常的学习和生活中要多思考，养成多问几个为什么的好习惯，我们要多看一些有利于增长我们知识的课外书。不断拓宽我们的视野，为我们以后为祖国做贡献奠定基础。
12、通过调查，了解祖辈当时的学习条件和我们现在的学习条件各是怎样的？你有什么感想？
答：祖辈的学习条件是：房子破旧，没有电灯，教室太小，桌椅破烂。
我们的学习条件是：教室宽敞、明亮，教学设备齐全，有电脑、还有学习机，夜晚有电灯照明，桌椅崭新。我的感想是：
我们一定要珍惜，好好学习，将来为祖国做出贡献。
2）、做学习的有心人。
1、世上无难事，只怕有心人。只有专心致志，持之以恒，才能获得成功。
2、只有坚持再坚持，长跑运动员才能冲过终点。一步一个脚印，攀登者终于站在了顶峰。
3、注意力不集中会影响学习效果。学习成绩不理想、做事粗心大意，很可能与注意力不集中有关。
4、养成良好的学习习惯是引导你到达目标的高速公路。养成良好的学习习惯你会发现学习有多快乐。
5、运动员、登山队员、获奖的同学，他们都在比赛中取得了优异的成绩，没有坚持，就没有今天的胜利。
6、如果养成了良好的学习习惯，学习一定会成为一件很快乐的事情。我认为：课前应该认真预习；课上应该专心听讲，课后应该认真复习。
7、学习时要专心，上课不做小动作，思想要集中，认真听讲，积极发言，课后完成作业时要认真、细心。
8、上课时，专心听，做作业，要认真。有疑问，速解决，勤用脑，多动笔，博览群书好处多，学习让我变聪明。
浙教版小学三年级上册品德与社会复习
第一单元我们一起在成长。1 天生我材必有用。一 填空。1 每个人都有自己的优点，我的优点是 好学，做事认真仔细，热爱集体，尊敬老人。2 父母眼中的我，听话懂事，老师眼中的我，勤奋好学 同学眼中的我，热心努力 爷爷奶奶眼中的我，活泼可爱。3 学校开运动会，我可以在运动会上参加自己的优势项目，为集体争取...
浙教版品德与社会三年级上册复习
班级姓名 浙教版三年级上册 品德与社会 知识总结。第一单元 我们一起在成长。1 我们一起在成长，我们充满信心。发挥自己的优势，学习别人的长处，我们相信自己可以做得更好。2 父母眼中的我听话懂事，老师眼中的我勤奋好学 同学眼中的我热心努力 爷爷奶奶眼中的我活泼可爱。3 自信，是你前进的动力。无论是面对...
浙教版品德与社会三年级上册教学反思
浙教版品德与社会三年级上册 寸金难买寸光阴 教学反思1 修文镇中心校杨翠芳。寸金难买寸光阴 是浙教版 品德与社会 三年级上册第三单元第三课内容。是课程标准中 珍惜时间，学习合理安排时间 的内容的落实和扩展。从学情来看，大多数同学是知道要珍惜时间，但是在行动上比较薄弱，不能够科学 合理安排时间。通过这...