单色镂空板拓印。
一、教学目标。
知识与技能：能够了解一幅拓印画作品的制作过程，并能够独立完成一幅作品。
过程与方法：在具体的设计、制作等实践活动中，进行学习、体验拓印。
情感态度价值观：培养学生在实践活动中发现问题、解决问题的能力。
二、教学重点难点：
重点：设计制作镂空板图样，均匀上色。
难点：，调色，均匀上色。
三、课前准备：
老师准备：25个海绵扑子，水粉红、蓝、黄、绿、紫色颜料、调色板、卡纸、白纸、图样、
学生准备：剪刀、刻刀、铅笔、橡皮、曲别针，四、课时安排：1课时。
五、教学过程：
板书设计。单色镂空板拓印。
1设计图案-
2刻制镂空版。
3托纸 --固定牢。
4上色---均匀。5揭纸
三年级劳动技术
2016 2017第二学期。三年级综合实践活动导学案。研究性学习领域 劳动技术教育 学校 仁化学校。年级 三年级。教师 王惠萍。剪纸小作坊。活动目标 1 通过活动，使学生了解我过的民间艺术 剪纸艺术有关剪纸的知识。2 通过活动，使学生了解更多的剪纸的技法和技巧，培养学生的动手能力及创新能力及创新能力...
三年级劳动技术
金蛉片区2012 2013学年上学期期末监控检测。小学三年级劳动技术试卷。考试时间60分钟，满分100分 一 填空 每空5分，共75分 1 通过学习，家居卫生我学会了梳洗 拖地板 和整理卧室。2 我会用剪刀剪图案 彩色拉花 和做纸板玩具。3 梳洗主要是 和洗澡，我们要学会梳洗的基。本方法。4 洗头要...
劳动技术三年级第一学期期末测试
三年级期末测试。班级姓名。1 看图说出各部分名称。2 双喜 字是 图形。3 纸的种类可按用途分为工业用纸等。4 双喜 字一般是 颜色的，代表 5 刻刀使用时右手持刀，刀尖 右手大拇指 食指 中指握住刀把。握刀时，指要 掌要 持刀要正，用力均匀 协调。6 对称图形可分为 对称图形和 对称图形。7 手捏...