三年级英语下册第一单元Let

三年级英语下册第一单元let’s talk b教学反思。

席晓蕾。我讲的这节课是三年级下册第一单元b let’s talk的内容。本课时的教学重点是掌握句型where are you from?

i’m from...并且能够在情境中运用。现在反思一下自己的课堂。

首先，总结一下我自己感觉比较成功的地方。

1.本课时的整个过程设计的比较有逻辑性，各个教学环节比较流畅；

2.整堂课，能够做到“教师为指导，学生为主体，活动为主线。”比较充分的体现了学生的主体地位；

3.操练遵循从整体—小组---个人，分层比较明确；

4.各环节的过度比较自然，有一定的过渡语言；

5.评价语言比较丰富。

同时，也存在很多缺点和不足，现总结如下：

1、上课缺乏激情，教师是学生的引领者，教师要表现出极高的热情。只有老师激情洋溢，学生才会更加积极的参与课堂；

2、在教学环节中，意义操练体现的不是很明确，要注意机械操练和意义操练相结合；

3、没有小组评价，导致学生的参与面不够大，学习积极性欠缺；

4、对于课文的领读不是很到位，导致很多学生个别句子不会读；

总之，通过这次讲课，我认识到了自己的不足，重新树立了努力方向和目标，我愿在教学中一路思考，一路前行，做一个孜孜不倦的追求者！

三年级英语第三单元Let

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三年级英语下册第一单元

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三年级英语下册第一单元单元反思

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