一、听录音，根据所听内容将下列人物与对应的国旗连线。
二、听录音，在四线三格内写出你听到的单词。
三、听录音，根据所听内容给下列句子标序号。
welcome.
hi!i’m sarah. i’m from the usa.
boys and girls, we h**e two new friends today.
thank you.
hi! i’m mike. i’m from canada.
四、你知道下面的这些名胜古迹都是哪个国家的吗？快把它们和对应的国家单词连起来吧！
五、小小翻译家。将下列句子的汉语意思翻译出来。
1. nice to see you again
2. welcome back to school
3. we h**e two new friends today
4. i’m amy. i’m from the uk
5. i’m from canada. what about you
六、从方框中选择恰当的单词填空，完成句子。只填序号。
1. we __a new friend today.
2. i’m john. i’m __the uk.
3. i’m mike. i’m from __
4. we __friends. we like to play.
5. i’m from shandong. what __you?
七、选择合适的句子填在对话中的气泡里，使对话完整通顺。
一、听录音，根据录音内容给下列**排序。
二、听录音，根据录音内容选择你听到的单词。
) 1. a. she b. he c. we
) 2. a. teacher b. student c. pupil
) 3. a. usa b. china c. uk
) 4. a. boy b. girl c. friend
三、听录音，选择与你所听内容一致的**。
) 1. ab.
) 2. ab.
) 3. ab.
) 4. ab.
四、从下列每组单词中选择一个与另外两个不同类的一项。
) 1. a. he b. she c. mr
) 2. a. friend b. teacher c. student
) 3. a. china b. panda c. usa
) 4. a. boy b. girl c. pupil
) 5. a. from b. six c. three
五、给下列**选择对应的句子。将句子的序号填在题号前面的括号里。
a. he is my friend.
( )1b. she is my friend.
a. he is a student.
( )2b. he is a teacher.
a. she is a teacher.
( )3b. he is a teacher.
a. this is amy. she is from the uk.
( )4b. this is john. he is from canada.
六、情景交际。我会说。将正确的句子的序号填在题号前面的括号里。
( )1. 向妈妈介绍你的朋友amy时， 你会说：__
a. i h**e a friend. i’m amy. b. this is my friend, amy.
c. nice to meet you, amy.
( )2. 你是mike. 你该如何向别介绍自己呢？下面哪个说法是正确的？
a. this is mike. he is from canada.
b. hi, i’m mike. where are you from?
c. i’m mike. i’m from canada.
( )3. 你如何向别人介绍你的老师mr jones呢？
a. this is mr jones. she is a teacher.
b. this is mr jones. he is a teacher.
c. i’m mr jones. i’m a teacher.
( )4. 你想知道amy来自哪个国家，你该怎么问呢？
a. what’s your name? b. how old are you?
c. where are you from?
七、给下列句子排序，使其成为一段通顺的对话。
( )hi, amy! nice to meet you.
( )i’m from the uk.
( )hi, mr jones. nice to meet you, too.
( )mr jones, this is amy. she is a new student.
( )where are you from?
一、听录音、根据录音内容给下列**标序号。
三年级下册语文第一单元课课练试卷
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沪版语文三年级上第一单元课课练
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