下午好！欢迎各位家长在百忙之中抽空来参加今天的家长会，感谢你们的光临。
一．期末考试情况：
这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，这次期末考试是对学生一学期以来学习情况的检测，结果还是不大令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步。
但期末考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
二、数学高老师说一下。
三、简介学科情况。
各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级，在这一年，学生由低年级进入到中年级，这是一个跨越，这一年孩子们要掌握的知识远远超过了。
一、二年级。
数学方面也增加了不少内容，此外三年级还增加了一门新的主要学科，那就是科学、微机等。
四、重视家庭教育。
作为我们家长，要帮助孩子度过这个难关，尽快适应三年级的学习生活。此时培养孩子良好的学习习惯就显得尤为重要。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。
这样做是十分错误的。大家应该知道，良好的学习习惯不是一时养成的，而是需要一个过程的。学生年龄尚小，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
学生的进步和家长的关注程度有很大的关系，希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中，我发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在不会整理自己的学习用具，桌面、桌斗乱七八糟，扫起地来半天不见效果，这与家长的包办有关系。
其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，管理班级，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙为借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会，人人过着节奏紧张的生活。
同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。
这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
4、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其是孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。
在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，我们要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
5、在陪孩子的时候，要注意：
a、培养恒心，不半途而废。教会孩子不要轻言放弃，如果10分钟解决不出一道数学题，大多数学生要么放弃，要么求助于他人，在学习中，我们要鼓励学生“尝试，尝试，再尝试”，从不同的途径寻求解决问题的方法，如实在解决不了，家长也只能提供解决问题的金钥匙，而不是直接告诉他们答案。
b、辅导作业。做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。但绝不能替代孩子完成作业。
在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾检查一遍，看有无漏题、漏项等。作业做完之后，再考虑安排其他活动。
6、激发读书，不强制阅读。让孩子热爱读书，读书不仅可以使孩子增长知识，更重要的是，通过读书，孩子可以从中学到做人的道理，受到心灵的震撼与精神的洗礼。但对于孩子读的书要加以引导，注意孩子的兴趣。
家长不要根据自己的意愿，买很多孩子并不愿意去读的书，喜爱读书，自然可以形成积累。多读书，可以改变孩子很多不好的习惯，因此，家长应当为孩子多备些他们爱读的书，给孩子创造一个较好的读书环境，也可以和孩子一起来读书，给孩子作出一个榜样，还可到学校图书室借了看，这样可以培养孩子良好的课外阅读习惯，学以致用，提高学生的综合阅读理解能力，写作能力也会相应提高。
五、针对学生在家的学习情况，提点要求。
每天挤一点时间看一看孩子的学习，督促孩子把家庭作业做起，并力争做对、做好。如果条件许可，可对有一定思维难度的题目，让孩子说说“是怎么想的，为什么这么想”，这样引导学生小结思维方法，提高思维水平。（不提倡“超前”把课本的作业做了。
现在有的孩子提前把老师没有上的做了，而当天老师布置的很少能做得很好的，相反错得很多。
各位家长，“父母是孩子一生的老师”， 您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，来实现这个理想。
我愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。
六、安全问题：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置 。
2、防溺水。
3、防触电的教育 。
4、防食物中毒的教育 。
5、防病、防体育运动伤害的教育 。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育。
7、按时上学、放学，按时回家，在路上不和陌生人说话，不上陌生人的车 。
8、家长配合老师强调孩子在学校做到说话轻、走路轻、动作轻。不疯跑、不冲撞、不打闹。以免发生安全事故。
七、宣读安全书。
教育是一项细致长久的工作，但我们最终的目的都是一样的，都希望每一个孩子有更加美好的明天！在这个过程中，家长如果有什么意见或建议，随时和我联系，沟通。
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