分享快乐。
心灵絮语。我们在成长的过程中，会遇到令自己开心、愉悦的事；也会遇到令自己痛苦、烦恼的事。今天，我们要把自己的欢乐拿出来，与大家分享。
我的快乐多。
请同学们在欢乐的**伴奏下，在纸上写下自己认为有生以来最喜欢、最高兴的十件事。这十件事可以是大事，也可以是小事，但必须是自己真正感到高兴的事。可以写十件事也可以少写几件，只要认为自己已写完全了就可以。
以小组为单位，向小组成员诉说自己的“十大欢乐”。
讨论交流： 当你在小组里向其他同学诉说你的开心事时，你说话的声调、脸部表情中怎样的？心里有什么感觉？
当你在聆听其他同学诉说自己的欢乐时，心里又有什么感觉？
参观摄影展。
1、请同学们将每个人带来的**，用图钉分别钉在四块泡沫塑料板上。（按四个小队分类）
2、现在教室前方有一个小小的摄影展了，展出的都要是同学们以前的欢乐的留影。下面请同学们先看一看摄影展。
说一说。把自己的**给大家看，有什么感受？
与大家一起看别人的**，有什么感受？
小故事大道理。
在火车上，儿子的帽子被一阵风吹走了，儿子伤心地大哭起来。爸爸哄儿子说：“别哭了，帽子一会儿就会回来了。”儿子听完后摘下爸爸的帽子，扔出去说：“那就等会让他们一起回来吧！”
你看，生活中有许多让人开心的事，当你遇到烦恼的时候，就可以自己为自己选一个开心加油站。它可以是一幅幽默的画、一本有趣的书、一个好玩的玩具，还可以是一个知心的朋友。在这些开心加油站里，你可以尽情地放松、尽情地开心，把烦恼忘记，让自己的情绪愉悦起来。
不信，就请你赶快来试一试。
小学三年级心理健康教育《困难我不怕》校本教材教案
困难我不怕。暖身操。将手掌张开，十指交叉合起来。重复一次，再重复一次，再重复一次。看看你是左手大拇指在上，还是右手大拇指在上？即使再重复几次，会不会是同样的结果呢？继续这个动作，但请刻意反过来交叉，这时候会有怎样的感觉？稍稍用力重复一次，再重复一次。重复多次后有怎样的感觉？明镜台。1 小华做数学作业...
三年级心理健康校本教材
一别人眼中的我。暖身操。看看你前后左右的同学，在你的眼中，他们是什么样的人呢？你可以告诉他们，也可以写一写或画一画。访问录。1.找家中的长辈或老师 同学 邻居聊一聊，听听他们对你的看法，也可以请他们写下来。爷爷奶奶眼中的我。爸爸妈妈眼中的我。老师眼中的我 同学们眼中的我。2.把你访问的结果与同学交流...
心理健康教育三年级
心理健康教育。第5课明亮的眼睛。主备人 雪野小学胥海先使用人 胥海先累计课时 教材分析 本主题通过观察 体验 联系实际等，让儿童认识眼睛在人们生活中的重要性，从而树立保护眼睛的意识，掌握保护好眼睛的正确方法，养成良好的用眼习惯。学情分析 三年级的孩子在观察方面有一定的基础，但是也存在以下观察没有顺序...