综合学科教学计划。
班级：三（1.2.3.4.5）班教师：欧尔玛。
新的一学期开始了，为了能更好地开展综合课程的教学工作，现将工作计划制定如下：
一、教材分析。
1、课程内容分**与时间和劳动与技术两部分，**与实践活动的内容以人与社会、秋天的色彩、生活中的浪费、公共设施、最美的还是我们新疆等主线展开，就某一个主题活动而言，他往往是从一条主线切入，融合其他内容，成为一个综合性的实践活动。
2、教材以调查、试验、**为主要活动形式，突出实践性，构建动态、多元的学习情境，强调开放性。
3、综合课程尊重学生的主体地位，充分提供自主学习的空间，坚持自主性；重视学生在活动中的亲历、体验、感悟，关注过程性。
4、教材设计力求避免直接的知识传递，在必要的地方提供一些知识背景与链接方式，以保证学生活动的顺利进行。
二、教学目标。
1、通过开展学生感兴趣的课程内容和丰富多彩的活动表现形式，培养和保持学生持续**的兴趣，形成积极主动的学习态度，让学生获得亲身参与实践活动的体验，形成亲近自然、关注社会、关爱自我的责任感。
2、启发和引导学生注意观察生活，善于发现和提出问题，客观的认识世界，学习分析问题、解决问题的科学方法，培养问题意识、创新精神和实践能力，在实践活动中体验、感悟，形成正确的态度、情感和价值观。
3、使学生学会尊重、分享和合作，善于与人交往、服务社会，培养学生搜集处理信息的能力，学会学习，逐步具备终身学习的能力。
三、教学方法与措施。
1、在活动中，根据实际情况选择和适当拓展活动内容，注意循序渐进，照顾到不同水平的学生。
2、教师要引导学生从预设的问题入手，浏览整个主题活动，在分析、思考的基础上由小组或个人制定出活动计划。
3、教师要关注学生活动的过程，即学生在活动中的表现，学生在活动中的体会、感悟，学生在活动中情感、态度、价值观的转变、提升。
教学进度表。
三年级上册教案 包含计划进度
三年级信息技术学科教学计划。课程名称 小学信息技术。执教班级 三年级1 4班。总学时数 20课时。讲授 8课时。上机操作 12课时。书名 小学信息技术。教学内容及单元划分 本学期开设的内容是针对三年级刚接触信息技术开设的基础知识。本册书共分为十六课，每课一个课时，每次课用十到十五分钟对新知识进行讲解...
三年级综合上册教案
第一部分 与实践。五彩路。快乐的校园。第一课时。教学目标 技能与知识 熟悉校园的各种设施，培养学生热爱学校的情感。教学难点 珍惜友谊的情感。教学重点 培养学生热爱学校 关心班集体。教学过程。一 问题引入 师提问 平时你注意自己在校园里的行为习惯了吗？你们在校园里都做些什么呢？学生回答，师顺势引出课题...
苏教版三年级综合上册试卷
三年级综合阶段性调研 一 单项选择题 每空1分，共22分 1.下列不是老师教给我们的是 a.新奇有趣的知识 b.好的学习方法 c.学会走路。2.芸芸想去图书馆找一本书，她应该找 a.语文老师b.图书馆老师c.校长。3.每年 是新学年的开始。a.7月b.8月c.9月。4.下列不属于学校工作人员的是 a...