第九单元《数学广角》
班级学号姓名总评。
一．填空。1. 1头猪换2只羊，1只羊换2只兔，3头猪换（ ）只兔。
2. 买2只鸡的钱可以买6条鱼，买3条鱼的钱可以买10本一样的书，买30本。
书的钱可以买（ ）只鸡。
二、选择。（12分）
1．一箱可乐有6瓶，一瓶可乐可以倒了3杯，一箱可乐可以倒( )杯。
a．18b．9c．11
2．三年级六班有56名同学，老师进行了两次测试：第—次测试得100分的同学。
的学号是6，9，15，16，27，33，56；第二次得100分的同学的学号是7，9，16，27，36，40，48，51，53。
1)第一次得100分的有( )人。a．5 b．7 c．9
2)第二次得100分的有( )人。 a．5 b．7 c。9
3)两次都得100分的有（ )人。 a．3 b．5 c．7
4)只有第一次得100分的有( )人。a．2 b．4 c．6
5)只得过——次100分的有( )人。a．13 b．15 c．10
三、 实践操作。（5分）
把他们爱吃的水果在下面的圈里填上合适的位置。
王刚爱吃的水果李青爱吃的水果。
二．解决问题。
1.小明排队做操，从前往后数排第四，从后往前数也排第四，这队一共有几个同学？
2.在一次考试中，数学得优秀的有30人，语文得优秀的有28人，两门都得优秀的有18人，两门功课中至少一门得优秀的有多少人？
3.有两块一样长的木板，各厂130厘米，中间钉在一起成了一块长木板，中间钉在一起的重叠部分是10厘米，则这块长木板的长度是多少？
4.三（1）班有共有48人，32人订阅了《小学生作文》，有24人订阅《少年科技》，每人至少订阅其中的一种，两种杂志都订阅的有几人？
5、某工厂有180人，其中每个人或者会打乒乓球，或者会打羽毛球，或者两样都会。现知道。
会打乒乓球的有80人，会打羽毛球也会打乒乓球的有20人，会打羽毛球的有多少人？只会打。
羽毛球的有多少人？
6、药厂生产72瓶灭蚊灵，如果每8瓶放在一个纸箱里，把这些灭蚊灵分给3个商店去经销，平均每个商店分到多少箱？
7、如果用20只兔子可以换2只羊，用8只羊可以换2头牛，那么，用3头牛可以换多少只兔子？
8、同学们进行团体操表演，每行站15人，正好站20行，如果要求站30行，每行要站多少人？
9、***批改数学试卷，班上有48份试卷已经批改好12份，剩下要在6小时内完成，平均每小时要批改多少份？
三年级上《数学广角 搭配》教案
教学目标 1 经历对上装下装的搭配过程，探索两种不同事物的组合规律 能正确计算它们的组合数。2 通过观察 操作 合作和交流等活动，发展有序思考能力，渗透初步的符号化思想。3 感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题，并初步学会用数学化的方式表达解决问题的大致过程和结果。...
人教版小学数学三年级上《数学广角》案例优秀教案实录
教案实录。一 教学内容 数学广角 课本第 页的例1及做一做，第113页的例2及做一做，练习二十五的第 题。二 教材分析 一 分析教材所处的地位和策略 本单元之前学生已经学习了可能性的知识，与本文章有很多相似的地方，这就是对较为抽象 较为繁琐的例子的现实把握。这一章中初步排列和组合的知识非常有意思，又...
三年级下数学广角
确山靖宇小学数学教案。备课组三年级组下册执教人 王卫丽执教时间09。通过 春游 这一情景引入问题，激发学生求。由于这一部分内容较为抽象，所以让学生通过摆学具 及合作学习，可以比较容易 直观 地找出相互之间的等量关系。在原有例题的基础上拓展延伸，渗透 逆向 的思维方法。练习有一定的难度，学生合作完成时...