小学语文三年级第二单元评价作业。
7、按课文内容填空。
1、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子地躺在大地的怀抱里。
2、成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
3、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在。
4、人们泛舟湖上，会觉得全都溶化在月色里了。
5、拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久。
6、围绕着西湖的是一圈树木的绿色镶边。
8、根据课文内容填空。
通过第二单元的学习，我们知道了北大荒是一个的地方，也知道了杭州素有的美誉的拉萨天空更让人神往。
9、阅读。草原的天空。
这天是草原上的天。草原毫无遮拦，那么开阔，只是一个劲儿地绿。天呢，可能是气候作怪，它常常显得离地很近，有时站在四不靠的草原上，总觉得天还是可以用手摸到的。
在大桥上看日落，真是“远在天边了。太阳如同在炉中煅烧的炽热的铁，红得发白。沉下去以后，天边还久久地染着余光。
我便想那一块天，一定很烫很烫。
那云也奇怪，它仿佛不在天上，而在地上，应该说，就是在那天和地的交界处。像要往上飘，又想要往下落，让人摸不着头脑。云真是变化多端。
有时乌云密布，天阴沉沉的，滴得下水来。忽然间，云在空中活动起来，大块大块地往天边滑去，太阳马上就光灿灿的，照得人睁不开眼睛。天猛地升高了，就是飞，也难得上去了。
那些云，都集中到一堆，落到天地的边缘上，好像是谁在那儿刷了一笔淡墨。想来那里一定会下大雨，让丰茂的草原畅饮一番。再等一会儿，这儿一笔勾销了，却又在天的另一边，添上了一笔。
这看不见的笔挥来挥去，云层就汹涌而来，呼啸而去，忙个不停。那施云童子，布雾郎君，以及四海的龙王爷，这一带的任务似乎特别繁忙，我真替他们累得慌呢。
1、联系上下文，在文中的空格里填上适当的词语。
2、用“√”给加点的字选择恰当的解释。
变化多端：a、东西的头；b、方面，项目；c、手举着拿。
畅饮一番：a、没有阻挡；b、痛快，尽情；c、通顺。
乌云密布：a、可以做衣服的织品；b、安排；c、分散开。
3、先读一读加点词所在的句子，再造句。
1）……如同……
2）……仿佛。
4、联系上下文，理解词语。
1）“这看不见的笔挥来挥去……”看不见的笔”指什么？
（2）“再等一会儿，这儿一笔勾销了，却又在天的另一边，添上了一笔”。这里的“笔”指什么？
5、天空中的云给你留下了怎样的印象？
10、习作。
同学们，在你放学的路上，是不是看到周围的田野发生了变化；棉花朵朵白，大豆乐开了嘴，高粱红了脸……是啊，秋天又来了，请以你“秋天的田野”为题写一写。
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