三年级下数学第二单元

三年级数学下册《第二单元》导学案。

设计人：战培焱课题课时第六课时0的除法计算课型自学跟踪合作展示时间。

我能够通过观察、分析图理解“0除以任何不是零的数都得0”的。

学习目标。计算方法。

重点难点我能够理解0作为被除数时的意义及除数为0时的意思。【知识链接】

1．口算。1x70x613x0240÷4

自主学习我能行】

1、出示例5。

2、例5有四副图，逐一出现。先让学生讲讲他看到的图中故事。然后教师再旁白故事，设置情境。（※结合情境图中的猪八戒吃西瓜，教育学生要关心他人，不能只考虑自己。）

3、嵌入数学问题：

1）4个西瓜，师徒4人，平均每人吃几个？生：4÷4＝1

2）当猪八戒把西瓜全吃光了，其他三人还能分到西瓜吗？引导学生想到：三人一个西瓜业没分到，怎样用算是表示呢？这时可以通过故事情境写出：0÷3＝0，并深刻领会其中的含意。

3）设置另一情境：当零为除数时的结果又是怎么样的呢？【合作**我快乐】【精彩展示我能行】【智勇冲关我必胜】

1、做一做0÷2=0÷4=0÷5=0÷102384393=0÷0=2、练习册上有关题目。【板书设计】

0的除法计算0÷3=0

0除以任何不是0的数都得0教后反思。

三年级下数学第二单元

三年级数学下册 第二单元 导学案。设计人 战培焱课题课时第七课时商中间有0和商末尾有0的除法课型自学跟踪合作展示时间。1 我能够通过观察 比较，弄清商中间与末尾的不同意义。学习目标2 我能理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。能正确。计算商中间 末尾有0的除法。重点难点我能够得出商末尾有0的除...

三年级下数学第二单元

三年级数学下册 第二单元 导学案。设计人 战培焱课题课型。笔算除法。课时。第三课时。自学跟踪合作展示时间。我能够在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位。学习目标。数的笔算方法 重点难点我能够理解算理，掌握除法算式的演算格式。知识链接 1 口算600 6 27 3 240 8 160 4...

三年级下数学第二单元

三年级数学下册 第二单元 导学案。设计人 战培焱课题。除法估算。课时。第二课时。课型自学跟踪合作展示时间学习目标我能够了解除数是一位数除法估算的一般方法。重点难点我能够根据具体情境合理进行估算。知识链接 1 在现实生活中很多问题要用除法估算来解决。下面的问题你能列出算式吗？1 教材16页中，李叔叔他...