3a unit1-4练习卷。
班级学号姓名得分。
听力部分。一、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打“√”错的打“×”
二、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“√”不相符的打“×”
( )1. 他是我的爷爷。
) 2. 你是迈克吗？
) 3. 早上好，朋友们。
) 4. 这是我的家庭。
) 5. 早上好，山姆。
三、听录音，将左右两栏相关**连线。
四、听录音，给所听句子排序。（用12345数字给下列句子重新排序）
) 1. good afternoon, class.
) 2. this is my father, )3. hello, she’s my sister.
) 4. are you su hai？
) 5. good morning, miss li.
) 6. goodbye , miss li.
笔试部分。一、选出不同类的单词。
) 1. a. morning b. afternoon c. hello
) 2. a. yes b. noc. good
) 3. a. miss b. su hai c. yang ling
) 4. a. are b. amc. yes
) 5. a. mike b. helloc. liu tao
二、中英文互译。
1. 是的，我是2. hi, su hai
3. 你好4. are you wang bing
5. 晚上好6. no, i’m not
7. 再见8. hi, i’m su hai
9. 张小姐10. good morning, class
三、选择填空。
) 1、this bobby. he’s my friend.
a. amb. isc. are
) 2、see you, miss li
a. goodbyeb. helloc. see you.
) 3、tim is my .
a. sister b.
) 4、hello, i alice.
a. amb. isc. are
) 5、see you，sam!
a．见到你，萨姆b．再见，萨姆！
四、看图，选择相应的对话。
) a．— are you yang ling? —yes, i am.
) b．— goodbye, samgoodbye
) c．— hello, liu tao. —hello, mike.
五、将下面句子排序，组成一段通顺的对话。
) 1. are you su yang?
) 2. good morning.
) 3. no, i’m not.
) 4. oh. you are su hai.
) 5. good morning, yang ling.
六、根据情境，选出正确的答案。
1. mike想介绍liu tao给爸爸认识， 他怎么说。
a. he’s liu tao. he’s my good friend.
b. she’s liu tao. she’s my good friend.
2. 傍晚放学了，刘涛和***告别，他可以说。
a. good afternoon，miss li. b. goodbye, miss li.
3. mike想告诉妈妈yang ling和liu tao都是他的朋友，可以说： (
a. yang ling and liu tao are my friend.
b. yang ling and liu tao are my friends.
4. 你向别人介绍自己的妈妈，应该说： (
a. she’s my fatherb. this is my mother.
5. 早上你向老师打招呼，会说： (
a. good morningb. good afternoon.
6. 你想问对方是不是su hai, 可以问： (
a. are you su haib. hello, su hai.
7. 向同学介绍自己，应该说：(
a. hello, i’m mikeb. hello, mike.
8. 放学时应该和老师说：(
a. hello, missb. good bye, miss…
七、写出字母的左邻右舍。
bbfiipp
八、根据所给句子，选出恰当的答句。
) 1. are you mikea. good morning.
) 2. hello. i’m su haib. hello, yang ling.
) 3. hi, samc. no, i’m not.
) 4. good afternoon, miss lid. good morning , tim
) 5. this is my brother, time. hi, bobby.
) 6. she is my sister, yang ling. f. yes, i am.
) 7. are you su haig. hello, su hai.
) 8. good morning, helenh. good afternoon, class.
九、连词成句。
1、are, su yang, you（?）
2、miss, goodbye, li ,
3、my, is, she, friend ,
4、i’m, su, hi, hai, (
5、i’m, no, not, (
十、选用方框内适当的句子，完成对话。
1. —are you yang ling
2. —hello, john
3goodbye, class.
4good morning, su hai.
听力文字稿。
一、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打“√”错的打“×”
is my sister.
2. goodbye su hai. bye.
3. i’m mike. he’s my brother, tim.
4. good morning, i’m bobby.
5. are you mike? no, i’m liu tao.
6. he’s my grandfather.
7. this is my family.
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