三年级英语练习卷。
一、 认一认，连一连。根据**认单词，将单词与**连起来。
二、在右栏找出左栏句子的回答，把它的编号写在左边的括号中。
) 1. good afternoona. good morning!
) 2. what’s your nameb. hi, i’m sarah.
) 3. helloc. fine, thank you.
) 4. byed. great!
) 5. let’s go to schoole. nice to meet you, too.
) 6. good morningf. my name’s john.
) 7. how are youg. see you!
) 8. nice to meet youh. good afternoon.
) painti. hi!
) wu yifanj. ok
三、 选出每组中不同类的单词，将它的编号写在左边的括号中。
) eyec. stamp
)9. a.
四、 请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。
）1、touch the grounda.交叉你的脚。
）2、what’s your nameb.让我看看你的钢笔。
）3、cross your legsc.摸地板。
）4、open your pencil--cased.你叫什么名字？
）5、turn arounde.转个圈。
）6、sit downf.扭扭你的身体。
）7、show me your black crayong.摸**的头。
）8、w**e your armsh.坐下。
）9、shake your bodyi.挥挥你的手臂。
）10、touch your headj.让我看看你黑色的蜡笔。
五、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在左边的括号里。
) 铅笔。
) 眼睛。
) 尺子。
) 黄色的。
) 书包。
)紫色的。
)橡皮。 )学校。
)嘴。 )手指。
六、情景反应。
）1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗？是以下哪一句？
a. who are you? b. how are you? c. here you are.
）2、你第一次认识mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，你应该这样说：
a. me too. b. nice to meet you. c. good afternoon.
）3、john说：“i h**e a pencil.”你也有一支pencil，你可以说：
a. great! b. my name’s bai ling. c. me too.
）4、老师请你拍手，用英语该这样说：
a. clap your hands. b. clap my hands. c. snap your fingers.
）5、sarah是班长，老师走进教室准备上课，她叫大家起立该这么说：
a. sit down. b. good morning. c. stand up.
b. 七、判断下列各组字母的大小写是否一致，一致的在括号里打“√”不一致的打“×”并订正。
1. h l (
2. d b (
3. e f (
4. g j (
5. a a (
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