认识周长。
一、描出下列图形的一周边线：
二、填空。1.用毛线沿着枫叶边围一圈，这一圈毛线的长就是枫叶的（）。2.数学书的封面是（）形，要想知道它的周长，我们必须知道它的（）和（）的长度。
3.用4个边长为1厘米的正方形拼成一个大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。
4.用8个边长为一厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。
5.至少用（）副同样的三角尺，能拼成一个长方形和一个正方形。6．封闭图形一周的长度，是它的（）。三、
四、参***：
一、略。二、1、周长。
2、长方形长宽。
6、周长。三+6+7+11=31（厘米）
+9+6+9=30（厘米）
×6=24（厘米）
四、略。
2019苏教版三年级数学上册《认识周长》课后反思语文
在此次的教学模拟活动中，我讲的 认识周长 一课，主要是想通过学生实际的操作中去感受周长的概念，所以很多设计都是围绕着学生自己动手或者合作 展开的。但是在此次的教学中，我有一个环节是让学生自己去理解周长的概念，我是这样做的 将周和长分开来解释，分别去理解，老师给我提出建议。认为周长一个整体的概念，还是...
苏教版 三年级数学上册教案认识分数
认识分数。教学目标 知识与技能 让学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份，其中的一份可以用几分之一表示。过程与方法 体会分数与现实生活的联系，能运用所学知识解决一些简单的实际问题，发展应用意识。情感态度价值观 积极参与具体的数学学习活动，获得与他人共同探索解决问题的...
苏教版三年级数学上册认识分数课件
不能这样拆分。我们最喜欢的 小学生数学报 终于到了，我一放学就迫不及待地拿出第1072期报纸认真地做起上面的题目来。当我做到第三版的 每日思维操 时，有一题让我很犯愁。题目是这样 有90朵花，按4朵红花，3朵绿花，5朵黄花，2朵紫花的顺序排列，最后一朵是什么颜色？四种花各有几朵？按照前面题目的方法应...